中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题一古诗词曲阅读知识梳理九下五十三、关雎.doc免费

（遵义专版）2017年中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题一古诗词曲阅读知识梳理九下五十三、关雎 （遵义专版）2017年中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题一古诗词曲阅读知识梳理九下五十三、关雎 PAGE / NUMPAGES （遵义专版）2017年中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题一古诗词曲阅读知识梳理九下五十三、关雎 九年级(下) 五十三、关　雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。第一节　用关雎的叫声起兴，写一个男子对心目中女子的向往之情。第一句写传来的鸟鸣，是所闻；第二句是寻声而望，是所见；第三句写对心上人的思念，是所想；第四句写主人公强烈的向往和默默地自我祝愿。一二句以一对雎鸠鸟相和而鸣的叫声起兴，领起全篇，形成全诗的基调；三四句统摄全诗，直接写自己的爱情和愿望。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。第二节　(五至八句)用采摘荇菜起兴，写对心中的女子日日夜夜都在想她。第三节　(九至十二句)写男主人公追求、想念姑娘的迫切心情。十一、十二两句是写男主人公的相思之苦，已到了长夜不眠的程度。两个“悠”字均以感叹语气给出，着重表现了长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。第四节　(十三至十六句)和第五节(十