19 生命 生命(3) 课件.ppt

第③段中的“冒”字用得好不好？可以把它换成其他的动词吗？ 用得好。“冒”字体现出瓜苗长出来的突然性和它奋力挤出墙缝的顽强不屈的生命力和意志力。若换成其他动词则可能没有这种表达效果。 第④段中作者提到了哪两种对待生命的态度？你认为作者赞成的是哪一种？ 对于生命，作者说可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。前者是负责任的态度，后者是不负责任的态度。显然，作者赞成的是第一种态度，所以她说“必须对自己负责”，要活得有价值。 随堂练习 一、看拼音，写词语。 yù wànɡ（ ） ｄǎ ｒǎｏ（ ） zhèn hàn（ ） huā fán yè mào（ ） 二、用划线词语造句。 1.只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。 2.我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。 欲望 打扰 震撼 花繁叶茂 只要我能做到，我就一定帮你。 今天周末，我可以去公园玩，也可以在家看书。 仿写训练 ★写作特点：课文运用了“设问入篇”的开头方法，用简单的疑问“生命是什么呢？”开门见山，提出主旨，引出了下文。 ★仿写思路：“设问入篇”的方法，指的是在作文的开头部分先对所要表达的内容提出问题，然后在回答问题的过程中引出所要表达的内容。要运用这种开头方法，首