部编版语文四年级下册全册课时练(含答案).docxVIP

【答案】 【答案】 古诗词三首课时练 第一课时 、一字多音我会选。 xi u s u 昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ） 2?下了晚自习， 同学们都要回宿（ ）舍。 二、读拼音，写汉字。 黄昏时分， 一只蜻蜓xu x u （ ）落在X ishu( ) 的 1 i b a( ）上,准备要在这儿借 s u( ）一晚。 三、火眼金睛， 辨字组词。 宿（ ）未（ ） 径（ ) 菜（ ） 宜（ ）味（ ） 经（ ) 彩（ ） 四、读读古诗， 说说自己的理解。 1.这首诗是 代诗人 写 的。 诗中描写了 种景物，分别是 。表达 了诗人 之情。 2.“ 。 一句写出了儿 童在花丛中捕蝶的欢乐情景 一、 徐徐篱笆生疏 二、 住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色 三、 1.xi u 2.s u 四、 1?宋 杨万里 6篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 第二课时 一、 拼一拼，写一写。 傍晚时分，夕阳照在 XI （）疏的篱笆上，几只 q in g t in g （ ）正落在上面休息。 二、 形近字组词。 梅（ ）麦（ ） 唯（ ）峡（ ） 海（ ）青（ ） 惟（ ）峡（ ） 三、 一字多音，我会判断（对的打“/” ，错的打“X”）。 TOC \o 1-5 \h \z 今天得到老师的表扬，我很高兴（Xing）。（ ） 刚才听到爸爸说要给我买台电脑 ，我听后兴（x mg）奋 极了。（ ） 3.日长（ch eng）篱落无人过。（ ） 四、 读读诗句，理解词语和句子。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。 篱落： 峡蝶： 惟有： 说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？ 一、 稀蜻 蜓 二、 梅子小麦唯一峡蝶大海青草唯有山峡 三、 1. X 23 四、 1?篱笆 蝴蝶的一种 只有 2?天长了，农民忙着在地 里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶 绕着篱笆飞来飞去。 第三课时 、给加粗字选择正确读音。 (画上“V”) 清平乐(I 清平乐(I e yu e ) 剥莲蓬(b o b ao) 相媚好(m dm e) 二、填空。 《清平乐？村居》中，“ 茅檐(yen yeng) 亡赖(w eng w u) 翁媪(w m ao) _”是词牌名，“村居”是 他的意思是 。词的作者是 代词人 这是一首描写 的词作，词中通过描 与 、 、 、 等 这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发 了词人 的思想感情 三、写一写 “醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思， 想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话 一、 yu e y cn b ao w u m 百 do 二、 清平乐” 这首诗的题目 乡村生活。宋 疾。农村景象 茅檐、小溪、青草、 之家 对农村和平宁静生活的喜爱 辛弃吴农五口 辛弃 吴农五口 正 小 2乡下人家课时练 第一课时 、读拼音，写汉字。 pm d eig zhu on g sh i shCn xu p u su t cn t du ( )( )( )( )( ) 、在括号里填上合适的量词。 ( ）小河 （）浓阴 ( ）石狮子 （）春雨 ( ）风景 （ ）农家风光 三、 写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。 红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。 （ ） 她衣着朴素，大方。（） 她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。 （ ） 让我们携起手来，共创和谐社会。 （ ） 四、 本文作者（）向我们展示了：（ ）图、（）图、 （ ）图、（ ）图、（）图、（ ）图，体现了乡 村生活的（）、（ ）是特点 村生活的（ ）、（ ）是特点 一、 攀登 装 饰顺 序朴素探头 二、 一（条）小河一（片）浓阴 一（对）石狮子一（场）春雨 一（道）风景一（派）农家风光 三、 独特一一奇特 朴素一一朴实 华丽 华美 和谐 祥和 四、 瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、 院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人 第二课时 、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“/ 鸡冠（屮cn gu an）花 朴素（su sh U 率(shu C l u)领 例(1 i n 1)如 二、形近字组词。 风（ ）探（ ）耸（ ) 倘（ ） 凤（ ）深（ ） 茸（ ) 俏（ ） 三、 在括号里填上合适的形容词。 （ ）的浓阴 （ ）的竹竿 （ ）的风景 （）的藤 （）的笋 （）的农家风光 四、 读句子，说说自己的理解。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰， 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多 了。 【答案】 、冠（gu cn）素（s?率（I?例（I i） 风（大风） 探（探头） 耸（高耸） 倘（倘若） 凤（凤凰） 深（深浅） 茸（毛茸茸）俏（