2018届高考化学第一轮复习课时作业35.docxVIP

课时作业34化学实验设计与评价 ［基础题组］ （2017济南一模）下列实验能达到实验目的的是（ ） A .用图①装置制备Fe（OH）2并能较长时间观察其颜色 B .用图②装置探究温度对平衡移动的影响 用图③装置验证铁发生析氢腐蚀 用图④装置测定反应速率 解析：用图①装置制备Fe（OH）2时应将Fe作电解池的阳极，A 项错误；根据2NO2（红棕色） 204（无色），用图②装置根据气体颜 色变化可探究温度对平衡移动的影响，B项正确；用饱和食盐水浸泡 过的铁钉发生的是吸氧腐蚀，C项错误；图④装置中的长颈漏斗应改 为分液漏斗，才能测定反应速率，D项错误。 答案：B （2017锦州质检）下列各组中的实验步骤及现象，能达到相应 实验目的是（ ） U 实验目的 实验步骤及现象 A 检验亚硫酸钠试样是否变质 试样溶鰹硝酸钡溶液白色沉淀 稀—酸沉淀不溶解 L ] 制取氯气并探究氯气是否具 MnO2和浓盐酸—加热^气体 丨B 有漂白性 通过干燥有色布条褪色 证明酸性条件下H2O2氧化性 碘化钠溶液30%—°溶液 C 比12强 稀硝酸及淀粉溶液溶液变蓝色 1 1 FeCb和KSCN混合溶液 D 探究浓度对化学平衡的影响 加入—C3固体红色变深 解析：A项，Na2SO3也能与Ba(NO3)2反应生成白色沉淀BaSQ, 加稀硝酸，BaSO3被氧化为BaSC4，白色沉淀也不溶解，不能检验 Na2SO3试样是否变质，错误；B项，MnO2和浓盐酸在加热的条件下 生成的氯气中含有水蒸气，氯气与水蒸气反应生成的HCIO也能使干 燥的有色布条褪色，不能达到检验氯气是否具有漂白性的目的， 错误; C项，稀硝酸也能把碘离子氧化为12,不能证明酸性条件下H2O2的 氧化性比12强，错误；D项，对于化学平衡FeCb + 3KSCN Fe(SCN)3 + 3KCI，加入FeCb固体增大了反应物的浓度， 平衡正向移动，生成更多的 Fe(SCN)3，溶液红色变深，能够达到探 究浓度对化学平衡的影响，正确。 答案：D 3 . (2017泰安模拟)下列根据实验现象得出的结论正确的是 () 选项 实验操作 现象 结论 A 废FeCb蚀刻液中加入少 量铁粉，振荡 得到澄清溶 液 蚀刻液中一定不含 Cu2+ [B 将Fe(NO3)2样品溶于稀 H2SO4，滴加KSCN溶液 溶液变红 稀硫酸能氧化Fe2+ C KBrO3溶液中加入少量 苯，然后通入少量Cl2，充 分振荡，静置 有机相呈橙 色 氧化性：Cl2Br2 D 匍萄糖溶液与新制 Cu(OH)2混合加热 生成砖红色 沉淀 葡萄糖分子中含有 醛基 解析：由于废FeCb蚀刻液中除了含有FeCl2和CuCb,还可能含 有大量的FeCl3,加入铁粉先与FeCl3反应，然后再与CuCb反应，故 在废FeCl3蚀刻液中加入少量的铁粉，若得到澄清溶液，蚀刻液中也 含有铜离子，A错误；将硝酸亚铁样品溶于稀硫酸，滴加KSCN溶液， 溶液变红色，说明溶液中含有 Fe3+, Fe3 +不是稀硫酸氧化得到的， 而是硝酸根在酸性环境氧化 Fe2+得到的，B错误；Cl2不能置换出 KBrO3中的溴元素，C错误；葡萄糖分子中的醛基可以在加热的条件 下把新制的氢氧化铜还原为砖红色的氧化亚铜， D正确。 答案：D 现有Na2SO3、Na2SO4混合物样品a g,为了测定其中NazSO? 的质量分数，设计了如下方案，其中明显不合理的是 ( ) A .将样品配制成溶液 Vi L，取其中25.00 mL用标准KMnO4溶 液滴定，消耗标准KMnO4溶液V2 mL B .向样品中加足量H2O2,再加足量BaCL溶液，过滤，将沉淀 洗涤、干燥，称量其质量为bg C.将样品与足量稀盐酸充分反应后，再加入足量 BaCl2溶液， 过滤，将沉淀洗涤、干燥，称量其质量为 cg D .将样品与足量稀盐酸充分反应，生成的气体依次通过盛有饱 和NaHSOs溶液的洗气瓶、盛有浓H2SO4的洗气瓶、盛有碱石灰的干 燥管I、盛有碱石灰的干燥管H,测定干燥管I增重 d g 解析：用标准KMnO4溶液滴定，发生反应5SO3-+2MnO4■ + 6H + ===5SO| -+2Mn2++ 3H2O,高锰酸钾本身既是滴定剂，又是指示剂， 可先根据KMnO4的用量计算出Na2SO3的质量，进而计算出NazSO? 的质量分数，A项合理；先加入足量H2O2，将SO3-氧化成so4-, 再加入足量BaCl2溶液，生成BaSO4沉淀，设混合物中NazSO, NazSOq 的物质的量分别为x、y,由 \x M(Na2SO3)+ yx M(Na2SO4 )= a g t 可求出x、y,进而可以求 I (x+ y X M(BaSC4 )= b g Na2SO3的质量，最后计算出Na2SO3的质量分数，B项合理；加入足 量