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- 2020-05-29 发布于天津
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2020年高三生物教师个人工作计划范文
本学期为高三第一学期,总结以往高三生物教学的得与
失,针对浙江高考新政策,制定本教学计划。
新高考,虽然给我们的教学带来很多困惑,但或许其中 蕴藏着很大的机遇,机遇是为有准备的人准备的,所以我们 要充分做好准备,抓住机遇。校重点班学生基础薄弱,针对 这一现状如何抓住高三这一关健学年,使各个学生都能得到 进步,在现有的基础上有一个更大的提高。需制定周密且可 行的教学计划,抓住每一个细节,抓实每一个过程。
(一)抓全体,顾重点,关爱每一位学生
抓全体就是不放弃每一个学生,抓重点就是心中有重点 工作对象。因为罗中学生文化基础薄弱,人人希望上本科是 不切实际的,为此教学中我们时刻必须做到心中有重点,关 注重点学生的每一道作业,每一次训练,每一次考试。对学 习成绩不太理想的学生给予双倍的呵护和关心,关心他们的 学习、生活、心理,给予他们学习的鼓励、心理的疏导,生 活的帮助。在教学过程中以民主、诚恳的态度对待学生 ;善
于以适合的方法引导学生,注意从学生的角度来思考问题, 容易接受学生的合理建议,相信学生的能力,尊重学生的思 想感情。
备课是提高课堂教学效率的根本途径。首先,加强集体 备课,将其落到实处,而不是流于形式。备课组成员就每一 节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重 点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学 生加强合作
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