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- 2020-05-30 发布于江西
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作业设计:
基础:
涂色比赛。师:同学们的都有一双聪慧的眼睛,老师还想考考你的小手,敢不敢接受老师的挑战?(敢)下面我们就来比一比看谁能很快找到规律,涂一涂。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
综合:2.接着摆。
△○□☆ △○□☆ 师:根据老师所摆图形的排列规律接着摆出三组吗?
拓展提升:新课标3.小小设计师。
让同学运用图形的规律画一幅自己喜欢的画送给喜欢的人?
(1)先思考,可以画中间,也可画边框。
(2)学生动笔设计画画。
(3)交流汇报。
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