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天津中公教育·tj.offcn 天津中公教育 面试用好过渡句 告别模板化答题 面试答题过程中，考生最容易出问题的地方在于学会思路之后使用起来不够灵活，以消极现象类的综合分析题为例，心里很清楚要分析危害、分析危害产生的原因、针对性提对策，但是答出来的往往像一个模子刻出来的，诸如“这一现象的危害有……产生的原因是……因此，我们要做到……”。这样的答题对于考官而言就是陈词滥调，因而分数也相对较为普通。如何让自己的答题听起来衔接性更强的同时还能有自己的风格呢?这就需要考生仔细琢磨过渡句该怎么使用。现在，以综合分析题中的过渡句为例， \t /mianshi/2018/1213/_blank 中公教育专家给大家整理出一些可以参考的过渡句，希望能够在考场上助大家一臂之力。 一、给予评价 积极类 ……引发了涨势 ……是大势所趋 ……是时代的产物 ……是非常好的探索和创新 ……体现的是理念进步 ……值得肯定/点赞/推广/学习 消极类 ……带来嘘声一片 ……给我们敲响了警钟 ……背离了发展需要 ……还不够客观、全面 ……严重走偏 ……是采华名、兴伪事、造虚绩的行为 ……值得警惕/深思/必须引起高度重视 ……的进一步发展，亟待…… ……背后反映的是…… ……折射出…… ……暴露出……(不良工作作风/错误政绩观念等) 二、谈影响 1、积极意义 ……的作用不可小觑，包括…… ……效果显著，主要体现在…… ……不仅关乎……更影响……甚至决定了…… ……所带来的效果可以体现在多个维度/层面，包括…… ……规定的出台，旨在……有利于……有利于…… 这一举措，能够有效减少……行为的发生，也有助于…… 2、消极危害 ……会产生极其恶劣的影响，包括…… ……现象亟待解决，因其不利于……不利于……不利于 ……继续发展，小则……大则…… ……看似……实则……，会让…… ……是新玩法，但却有老问题……，会造成…… 近年来，……现象一直屡禁不止，不仅影响和妨碍....，也严重危害.... 三、谈原因 究其原因…… ……的产生自然有其理由，包括…… 冰冻三尺非一日之寒，……的产生原因是多方面的，一是……二是…… ……之所以……主要在于…… 根据……的表现，分析问题产生的原因有以下几方面，…… ……屡禁不止，其根源在于…… 近年来，……乱象层出不穷。之所以出现这种状况，主要是因为…… 这一现象之所以在……普遍存在/流行起来，一方面……另一方面…… 谈对策 当然，对于……，还需要多方面的配合和完善，才能保障其实施效果的长久性…… 因此，还需要多措并举/广施良策/多方合力/重拳出击。第一……第二…… 我们应以点带面，多举措并行，进一步推动形成……的力量。第一……第二…… 遏制……之风刻不容缓，需要果断采取有效措施，具体而言，从以下几个方面努力……。 对于该规定，需要有更多细致完善的配套措施。包括…… 为此，我们要使该政策得到更好的落实，而不是使好的政策成为一纸空文。首先…… 当然，无论多好的条款，如果难以兑现，最终也只能算是一句“美丽的诺言”。因此…… ……不能停留于口，更应实践于手，我们还应该做出更大的努力…… 真正实现……，要按照循序渐进、统筹兼顾的原则逐步推行，这就要求…… 利民之事，丝发必兴，害民之事，毫末必去。解决……问题不但是民生工程，同时也是民心工程，需要我们多措并举，多管齐下……