语文人教一年级上册人教版小学语文一年级上册课文二口语交际这样做不好.ppt

这样做不好 荷浦中心小学 郑雨晴 环节一 要是踩疼了小草，我就不跟你们好 这样做不好 这样做为什么不好？ 文文姐姐正好路过草地，看见了小朋友在草地上踢足球，她想劝几位小朋友到别处去玩，但不知道怎么说，你们可以帮帮她吗？ 环节二 别让眼泪成为地球上最后一滴水 同桌讨论： 洋洋还看见了什么？在我们的生活中是不是也有这样的现象呢？同学们，你看到过吗？这样做好不好呢？ 谁能先代洋洋劝一劝阿姨呢？ 我们休息一会，听一听音乐，放松一下心情。 好了，听完了音乐，我们继续回到课堂上来。在我们的日常生活中经常会出现一些这样不好的现象。我们一起去看看，再说说这样做为什么不好？ 环节三 我为校园写标语 小朋友们真的很会劝说。你们能不能把劝说被人要爱护绿化、节约用水的句子写下来呢？写得能打动人心的句子将有可能被做成标语牌立在校园里。同学们也可以写一些其他的事情。赶快动脑动手吧！相信你们一定可以的，因为你们是最棒的！ 口语交际 蓝天的映衬下的草坪，铺青迭翠。 绿草如丝，翠丽娇媚，风致楚楚。 男孩在“绿地毯”上踢球，小草很疼。于是叽叽喳喳地议论起来。 小草们的议论之声： 哎呦，痛死我啦！ 呀，我的腰断了。 谁吵醒了我的美梦？ 快救救我，我们就快没命了。 提问：小草们在议论什么？ （不能在草地上踢足球) 文文 洋洋 孩子远去，碧草随风微微颤动…… 那几个小球迷在文文的劝说下，到别处玩的可欢了。快到中午了，他们道了别各自回家去了。快到家时，洋洋看见一位阿姨正在洗菜。 人类可以利用的淡水资源 干涸使大地开裂 干涸使庄稼歉收 干涸让动物死亡