原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5/28/2020
第14讲 最强设计师
第14讲 最强设计师
——欣赏与设计
——欣赏与设计
【教学内容】
【教学内容】
《数学》春季手绘本版，2 年级第 14 讲“最强设计师——欣赏与设计”。
《数学》春季手绘本版，2 年级第 14 讲“最强设计师——欣赏与设计”。
【教学目标】
【教学目标】
知识技能
知识技能
1. 通过观察，巩固认识物体的平移、对称和旋转的运动特点；
1. 通过观察，巩固认识物体的平移、对称和旋转的运动特点；
2. 能判断方格纸上图形平移的方向和格数，并能在方格纸上正确地将图形按指定方向和
2. 能判断方格纸上图形平移的方向和格数，并能在方格纸上正确地将图形按指定方向和
格数平移。
格数平移。
数学思考
数学思考
从现实生活中的实例引出平移、对称、旋转的数学概念，学会用数学的眼光去观察、认识
从现实生活中的实例引出平移、对称、旋转的数学概念，学会用数学的眼光去观察、认识
周围的世界，提高数学应用意识。
周围的世界，提高数学应用意识。
问题解决
问题解决
尝试从日常生活中发现平移、对称或旋转的现象，并与同学老师讨论交流。
尝试从日常生活中发现平移、对称或旋转的现象，并与同学老师讨论交流。
情感态度
情感态度
1.使学生体会到生活中处处有数学，运用数学知识可以解决生活中的数学问题；
1.使学生体会到生活中处处有数学，运用数学知识可以解决生活中的数学问题；
2.初步渗透变换的数学思想方法，培养学生空间想象能力。
2.初步渗透变换的数学思想方法，培养学生空间想象能力。
【教学重难点】
【教学重难点】
1．巩固认识平移、对称和旋转的现象；
1．巩固认识平移、对称和旋转的现象；
2．正确计算平面图形平移的格数，并能在方格纸中画出平移后的平面图形。
2．正确计算平面图形平移的格数，并能在方格纸中画出平移后的平面图形。
3. 计算平面图形平移的格数。
3. 计算平面图形平移的格数。
【教学准备】
【教学准备】
动画多媒体语言课件、剪刀、每人准备一张长方形纸等。
动画多媒体语言课件、剪刀、每人准备一张长方形纸等。
/view/e604759a24fff705cc1755270722192html 1/10
5/28/2020
第1课时
第1课时
教学过程：
教学过程：
教学路径 学生活动 方案说明
教学路
文档评论（0）