三年级下册数学教案 位置与方向2 人教新课标1.docVIP

三年级下册数学教案-位置与方向2 人教新课标1 三年级下册《位置与方向》教学设计 教学目标 1.知识与技能：结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2.过程与方法:能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3.情感态度与价值观:培养学生良好的观察能力。 教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向。 教学难点：会正确描述四个方向。 教学过程 一、复习导入 （一）复习以前学过的表示方位的内容 师：同学们，我们以前学过哪些描述一个人、一个