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- 2020-05-29 发布于天津
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第 6 单元 生物圈中生命的延续 第 18 章 人的生殖和发育 第 1 节 人的生殖 设计思路 初中生对“人的生殖”具有强烈的好奇心,但是 又感到害羞。本节课体贴学生的心理,进行了巧妙的 人物转移,将学生化身为一个好奇的婴儿,以“一家 三口的对话”为主线,通过模拟的婴儿问自己的父母 “我是怎么产生,又是怎么来到这个世界的?”引出 本节课的学习内容。再通过父母与婴儿的对话,辅以 相关的图片和动画,引导学生认识生殖细胞的产生及 男女生殖系统、以及胚胎发育和分娩过程。这样,既 避免了初中生直接面对性的尴尬,又很好的落实了三 维目标。 教学目标 ? 知识目标: 1 、说出组成男女生殖系统的主要器官和功能。 2 、简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程。 ? 能力目标: 通过观察、分析图文资料,培养学生分析问题能力, 交流表达能力。 ? 情感态度价值观目标: 通过认识自我活动,体验生命来之不易,学会关爱生 命,关注自身健康和发展,热爱生命的情感。 重点难点 重点:说出男女生殖系统的主要结构和功能。 难点:感受生命的宝贵,体会父母给了我们生命的意义。 第 6 单元 生物圈中生命的延续 第 18 章 人的生
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