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- 2020-05-29 发布于天津
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苏教版 语文 六年级 下册 1. 老师来指导 体会同是对笑 的描写,但笑的神 态各不相同,领会 语言文字源于生活 但又高于生活的道 理。 语文与生活 史湘云撑不住 , 一口饭都喷了出来; 林黛玉笑岔了气 , 伏着桌子哎呦; 宝玉早 滚到贾母怀里 , 贾母笑的搂着宝玉叫“心 肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿 , 只说不 出话来;薛姨妈也撑不住 , 口里茶喷了探春 一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上; 惜春离了坐位 , 拉着他奶母叫揉一揉肠子。 2. 一起做练习 感知不同“笑”的奇妙 感知不同“笑”的奇妙 笑得哎呦, 较弱婉约。 笑得喷饭, 活泼开朗。 在我们的生活中还有各种 各样的笑。看看下面这些不同 的笑的方式,做做动作,体会 一下这是怎样的笑。 微笑、哄笑、讥笑、 苦笑、冷笑、狞笑。 微笑 哄笑 讥笑 苦笑 冷笑 狞笑 ( )大笑 ( )大笑 ( )大笑 ( )地笑 ( )地笑 ( )地笑 捧腹 开怀 仰天 微微 浅浅 偷偷 笑得( ) 笑得( ) 笑得( ) 合不拢嘴 前仰后合 流出眼泪 3. 知识链接站 谈笑 狂笑 嬉笑 惨笑 痴笑 呆笑 媚笑 笑哈哈 笑吟吟 笑盈盈 笑呵呵 眉开眼笑 嫣然一笑 莞尔一笑 哑然失笑 从整体上观察布局,看字 形。 找出难写的字,加以揣摩。 要注意运笔的活泼、简洁, 书写时要保持字体工整、端正。 书写时要一气呵成。 写好钢笔字 1. 老师来引路
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