五年级上册数学综合与实践 校园绿地面积苏教版.pptVIP

* * 综合与实践 校园绿地面积 苏教版五年级上册 情景导入 25 平方米的草地每天能吸收一个人一天呼出的二氧化碳，制造出一个人一天需要的氧气。 1 公顷树林每天能吸收 1005 千克的二氧化碳，释放 735 千克氧气，足够 975 个人呼吸之用。 提出问题 你们学校的绿地面积是多少？人均绿地面积呢？ 要知道学校的人均绿地面积， 需要收集哪些数据？ 可以怎样收集数据？ 说一说你们小组是怎样想的？ 要知道校园内草坪、花圃和树木的占地面积。 可以查找资料或者实地测量计算面积所需的数据。 要计算人均绿地面积， 还要知道全校师生人数。 物品准备： 活动分工： 每个小组 5 ~ 6 人，其中记录员 1 人，操作员 4 ~ 5 人。 活动过程： 先了解校园里绿地的分布情况， 再制订一个测量和统计校园绿地面积的方案， 在全班交流。 实地测量 根据活动方案，分小组测量和计算校园内草坪、花圃和树木的占地面积，并把结果记录在下表中。 * *