稽山 自我认识.ppt

特质之旅 小伙伴眼中的自己？ 游戏方法： （六人一组）将你的特质大转盘传递给同组同学，每个人相互写下该同学特点，看谁写得越多就代表你越了解Ta哦！行动吧~ 了解自我的有效途径 内省法。 探索内心世界，审视自己的想法、感受和动机的历程。通过反省自己，分析自己来进行自我认识。 他人评价法。 从别人对自己的态度和评价中认识自己，可以帮助我们纠正自我认识偏差，克服自我认识的主观性和片面性。 比较法。 通过将自己与他人比较，从而认识自己。比较可以认清自己的优势和不足，取长补短。横向—他人和纵向—自己比较。 实践成果法。 实践成果的价值有时直接标志自身的价值，社会衡量一个人的价值主要是通过活动的效果论定的。他是大学生了解自己的客观尺度。如：成绩、奖惩等等。 对自我的划分 现在同学们可以审视一下，在你列出的20个自我描述中分别有哪些属于生理、心理、社会的自我。 踏实 勤奋 圆 热情，快乐 积极，乐观 向阳，阳光 天天向上 It’s me 了解自我的有效途径 内省法。 探索内心世界，审视自己的想法、感受和动机的历程。通过反省自己，分析自己来进行自我认识。 他人评价法。 从别人对自己的态度和评价中认识自己，可以帮助我们纠正自我认识偏差，克服自我认识的主观性和片面性。 比较法。 通过将自己与他人比较，从而认识自己。比较可以认清自己的优势和不足，取长补短。横向—他人和纵向—自己比较。 实践成果法。 实践成果的价值有时直接标志自身的价值，社会衡量一个人的价值主要是通过活动的效果论定的。他是大学生了解自己的客观尺度。如：成绩、奖惩等等。 你了解自己吗？ 给自己打分 我在多大的程度上了解自己，0—10分，满分为10分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我是谁？ 请用20句话描述一下“我是谁”。 （可以包括你的个性背景、生理特征、爱好、属于你的东西、你亲近的人等等，）  对自我的划分 从内容上划分：生理自我、心理自我 、社会自我。 生理自我——个体对自己的生理属性的认识，如：身高、体重、长相等； 心理自我——个体对自己心理属性的认识，如：心理过程、能力、性格等； 社会自我——个体对自己社会属性的认识，如：在各种社会关系中的角色、地位、权利等。 对自我的划分 现在同学们可以审视一下，在你列出的20个自我描述中分别有哪些属于生理、心理、社会的自我。 特点1： 特点2： 特点3： 特点4： 特点5： 动物 水果 植物 颜色 电视栏目 特 质 大 画 盘 踏实 勤奋 圆 热情，快乐 积极，乐观 向阳，阳光 It’s me 哇！我能这么快的发现自我。 特质之旅 小伙伴眼中的自己？ 游戏方法： （六人一组）将你的特质大转盘传递给同组同学，每个人相互写下该同学特点，看谁写得越多就代表你越了解Ta哦！行动吧~ 特质之旅 小伙伴眼中的自己？ 游戏方法： （六人一组）将你的特质大转盘传递给同组同学，每个人相互写下该同学特点，看谁写得越多就代表你越了解Ta哦！行动吧~ 了解自我的有效途径 内省法。 探索内心世界，审视自己的想法、感受和动机的历程。通过反省自己，分析自己来进行自我认识。 他人评价法。 从别人对自己的态度和评价中认识自己，可以帮助我们纠正自我认识偏差，克服自我认识的主观性和片面性。 比较法。 通过将自己与他人比较，从而认识自己。比较可以认清自己的优势和不足，取长补短。横向—他人和纵向—自己比较。 实践成果法。 实践成果的价值有时直接标志自身的价值，社会衡量一个人的价值主要是通过活动的效果论定的。他是大学生了解自己的客观尺度。如：成绩、奖惩等等。 对自我的划分 现在同学们可以审视一下，在你列出的20个自我描述中分别有哪些属于生理、心理、社会的自我。 踏实 勤奋 圆 热情，快乐 积极，乐观 向阳，阳光 天天向上 It’s me 了解自我的有效途径 内省法。 探索内心世界，审视自己的想法、感受和动机的历程。通过反省自己，分析自己来进行自我认识。 他人评价法。 从别人对自己的态度和评价中认识自己，可以帮助我们纠正自我认识偏差，克服自我认识的主观性和片面性。 比较法。 通过将自己与他人比较，从而认识自己。比较可以认清自己的优势和不足，取长补短。横向—他人和纵向—