高中物理基本知识与在高考中所占分值分配.docVIP

高中物理基本知识与在高考中所占分值分配.doc

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人教版高中物理新课标教材目录 及各知识点分值分布情况汇总 编制:马玉娟 职务:教师 【必修 1】 4 实验:研究平抛运动 物理学与人类文明 5 圆周运动 第一章 运动的描述 ( 基础) (P8) 6 向心加速度 1 质点 参考系和坐标系 7 向心力 2 时间和位移 8 生活中的圆周运动 3 运动快慢的描述—速度 (会用到力的分解和合成,进而求向心力) 4 实验:用打点计时器测速度 第六章 万有引力与航天 (P28) 5 速度变化快慢的描述—加速度 1 行星的运动 第二章 匀变速直线运动的研究 (特殊运动 ) 2 太阳与行星间的引力 (P30) 3 万有引力定律 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 4万有引力理论成就 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 5宇宙航行 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 6经典力学的局限 4 匀变速直线运动的位移与速度的关系 (一般会考察 1 个选择题,主要是和同步卫星 5 自由落体运动 相比较,大约占分值 6 分) 6 伽利略对自由落体运动的研究 第七章 机械能及其守恒定律( P50) 第三章相互作用力 (基础) (P50) 1 追寻守恒量 1 重力 基本相互作用 2 功 2 弹力 3 功率 3 摩擦力 4 重力势能 4 力的合成 5 探究弹性势能的表达式 5 力的分解 6 实验:探究功与物体速度变化的关系 (受力分析专题、 正交分解、平行四边形法 7 动能和动能定理 则、三角形法则) 8 机械能守恒定律 第四章 牛顿运动定律 (P67) 9 实验:验证机械能守恒定律 1 牛顿第一定律 10 能量守恒定律与能源( P75) 2 实验:探究加速度与力、质量的关系 (力,电,磁中功能关系都会用到,作为工具) 3 牛顿第二定律 【选修 3-1 】 4 力学单位制 第一章静电场( P1)(出 1 个选择题,占 6分) 5 牛顿第三定律 1 电荷及其守恒定律 6 用牛顿定律解决问题(一) 2 库仑定律 7 用牛顿定律解决问题(二)( P85) 3 电场强度 (牛顿三定律是研究力与运动的基础) 4 电势能和电势 学生实验 课题研究 5 电势差 6 电势差与电场强度的关系 课外读物 7 电容器与电容 【必修 2】 8 带电粒子在电场中的运动 第五章 曲线运动 ( 特殊运动) (P1) (和磁场相结合, 出一个综合大题, 大约 18分) 1 曲线运动 第二章 恒定电流( P40) 2 质点在平面内的运动 1 电源和电流 3 抛体运动的规律 2 电动势 第 1 页 共 3 页 3 欧姆定律 (一般不单独出题,常与恒定电流结合出选择 4 串联电路和并联电路 题) 5 焦耳定律 【选修 3-3】 6 电阻定律 第七章 分子运动理论( P1) 7 闭合电路欧姆定律 1 物体是有大量分子组成的 8 多用电表 2 分子的热运动 9 实验:测定电池的电动势和内阻 3 分子间的作用力 10 简单的逻辑电路 4 温度和温标 (会出实验题,大约占 10 分) 5 内能 第三章 磁场(P79) 第八章气体( P19) 1 磁现象和磁场 1 气体的等温变化 2 磁感应强度 2 气体的等容变化和等压变化 3 几种常见的磁场 3 理想气体的状态方程 4 磁场对通电导线的作用 4 气体热现象和微观意义 5 磁场对运动电荷的作用力 第九章 物态和物态变化( P37) 6 带电粒子在匀强磁场中的运动 1 固体 课题研究 2 液体 附录 游标卡尺和螺旋测微器 3 饱和气和饱和气压 课外读物( P108) 4 物态变化中的能力交换 [ 选修 3-2] 第十章(P59) 第四章,电磁感应( P1) 1 功和内能 1、划时代的发现 2 热和内能 2、探究电磁感应产生条件 3 热力学第一定律 能力守恒定律 3、楞次定律 4 热力学第二定律 4 法拉第电磁感应定律 5 热力学第二定律的微观解释 5、电磁感应规律的应用 6 能源和可持续发展 6、互感和自感 课题研究( P86) 7、涡流 (一般会有 1 选择和 1 大题,主要考察电磁学 【选修 3-4】 及产生的运动,大约占 24 分) 第十一章 机械振动( P1) 第五章 交变电流( P33) 1 简谐运动 1 交变电流 2 简谐运动的描述 2 描述交变电流的物理量 3 简谐运动的回复力和能量 3 电感和电容对交变电流的影响 4 单摆 4 变压器 5 外力作用下的振动 5 电能的输送, 第十二章 机械波( P23) (一般会有 1 个选择题目,大约占 6 分) 1 波的形成和传播 第五章 传感器(P55) 2 波的图象 1 传感器及其工作原理 3 波长、频率和波速 2 传感器应用(一) 4 波的反射和折射 3 传感器应用(二) 5 波的衍射 传感器的应用实例 6 波的干涉 附 一些原件的原理和使用要

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