我校培养学生人文素养的探究-人文素养论文-文体论文.docxVIP

我校培养学生人文素养的探究   一、我们也搞“飞花令”。 1.办好读诗沙龙，让诗歌陪伴孩子快乐成长。为了把这项主题活动搞好，我校组织老师去过临沂市杏园小学、临沂河东褚庄小学这些名校，学习、观摩他们的国学教育，并结合自身的优势，制定了自己的校本课程———姜屯小学国学教育备课方略。我们分年级段编选了“诗词英华选”。一到三年级为低年级段，推荐80余首古诗词作品进行指导学习。四到六年级为高年级段，推荐90多首给学生，利用早读晨诵时间，让孩子们分散阅读，自主选学。这样，每个学期下来，光就“读诗”这一项，孩子的收获就颇丰。呈现出“我咏诗词我快乐，诗歌伴我快成长”的喜人局