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第十课第四框 拥抱美好未来 一、教案目标※ 1. 情感态度价值观目标：树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。 2. 能力目标：接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；初步具备终身学习的能力。 3. 知识目标：当今时代对青少年素质提出了更高更新的要求，终身学习的意义 二、教案重点※ 树立终身学习的观念 三、教案难点※ 团队合作，树立终身学习的观念 四、教案过程 （一）导入新课 前几天，老师在报纸上看到这样一则消息：在美国阿拉斯加有一个内陆小镇叫“安德 森”，这个地处北极圈内的小镇人烟，最低气温达到零下 51 度，人们购物要到最近的超市 也在几百里之外，由于气候恶劣，当地人口不断减少，只有 300 人，安德森镇中学老师面 对这种情况感到很着急，于是便给学生们布置一项作业：想出保住小镇的办法。学生们绞 尽脑汁，最终终于想出一个办法，你们知道是什么办法吗？下面同学们小组合作，我们来 挑战我们的创新能力吧！ （教师引导学生创新及合作，引出讲课内容。） 教师：安德森镇中学的学生们最终想到了这个镇从未稀缺的资源——土地，当地政府接纳 了这个办法。规定，申请人只需要缴纳 50