小数的性质课件 人教新课标1.pptVIP

《 小数的性质 》 — 说课稿 爱华育新学校 李惠强 人教版小学数学四年级下册第四单元 5 1 4 3 2 教材 学 法 过程设计 教学反思 教法 ? 教学内容：人教版小学数学四年级下册第四单 元《小数的性质》。 ? 小数的性质是一节概念教学课，是在学习了 “小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的 开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义 的理解，而且它是小数四则运算的基础。 教材分析 本堂课的教学目标 : Description of the contents 使 学生理解、掌握 小数的性质，并且会运 用小数的性质对小数进 行化简和改写。 。 利用知识的迁移规律 ，让学生在自主探究、合 作交流中理解和掌握小数 的性质，提高学生运用知 识进行判断、推理的能力 。 培养学生初步的数学意 识和数学思想，使学生感悟 到数学知识的内在联系，同 时渗透事物在一定情况下可 以相互转化的观点。 培养学生初步的数学意 识和数学思想，使学生感悟 到数学知识的内在联系，同 时渗透事物在