完整木兰诗赏析练习试题及答案3.docVIP

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精品文档 《木兰诗》赏析练习试题及答案 【原文】 卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 一、积累运用 1.自读课文,掌握加点字的字形和读音。 机杼()可汗()鞍鞯()辔头()燕山( )鸣溅溅()鸣啾啾()胡骑() 戎机( )金柝()著()傍 地走( ) 2.划分下列句子的节奏。 (1)问女何所思,问女何所忆。 (2)但闻黄河流水鸣溅溅。 3.作品简介 本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8/ 1. 精品文档 “乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史,南北朝皆相沿袭。萧梁时,社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。其中既有文人诗歌,有有民间歌诗,亦即凡是合于乐能够歌唱的歌诗,统统称为“乐府”。 《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品,是乐府双璧之一(另一首是《孔雀东南飞》),属于叙事诗,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象,木兰成了家喻户晓的人物。 二、自主探究 疏通文意 4.参照课下注释,疏通文意并解释下列词语的意思。 问女何所忆()愿为市鞍马()北市买长鞭()胡骑() 万里赴戎机()关山度若飞()朔气传金柝() 策勋十二转()赏赐百千强()著我旧时裳() 安能辨我是雄雌() 5.用现代汉语翻译句子。 (1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 (2)万里赴戎机,关山度若飞。 (3)将军百战死,壮士十年归。 (4)策勋十二转,赏赐百千强。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8/ 2. 精品文档 (5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 三、讨论交流,合作释疑 6.文章开头写木兰停机叹息有什么作 用? 7.“旦辞爷娘去,……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用? 8.“万里赴戎机,关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起什么作用?具有什么作用? 9.“木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。”表现出木兰的什么精神品质? 10.第6段写木兰回家与亲人团聚,用了什么修辞手法?表现了她怎样的心情? 11.学习完课文木兰给你怎样的印象?以 “我从课文_____读到木兰是一个_____的人”句式来说。 四、拓展延伸 12.木兰代父从军是一种孝,在战场上拼杀是爱国。那么我们现在生活中,又是怎样来体现自己对家人的爱、对国家的爱呢? 五、课堂小结 木兰是一个云鬓黄花的少女,又是一个金戈铁马的英雄,在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳;胜利归来后,又谢绝官,返回家乡,重新从事的和平2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8/ 3. 精品文档 和劳动;她爱亲人,也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象,集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅,淳朴的优秀品质。 六、达标测试 13.按要求默写。 (1)《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_____________________ (2)描写木兰从军后艰苦 的战地生活 的句子 (3)表现木兰战功显赫的句子_____________________________ (4)一家人喜迎木兰归乡的句子___________________________________ (5)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,”一句诗文。

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