19草船借箭段华丽.pptx

义务教育课程标准实验教科书五年级下册19 草船借箭 学习目标：1.学习以记事为主的课文，了解故事的起因、经过、结果，学习分清事情的前因后果。2.学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。3.体会诸葛亮的神机妙算。“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 默读课文第6—9自然段，找出表现诸葛亮神机妙算的句子画上波浪线，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里、妙在何处？地天人这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。鲁肃吃惊地说：“如果曹军出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”　阴险狡诈 气量狭窄 妒才忌能 　足智多谋 神机妙算 才多识广 谦虚有礼 宽宏大量 周　瑜： 诸葛亮： “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 　阴险狡诈 气量狭窄 妒才忌能 　足智多谋 神机妙算 才多识广 谦虚有礼 宽宏大量 周　瑜： 诸葛亮： 诸葛亮在笑，他可能在笑谁？笑他的什么？ 诸葛亮笑着地说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”诸葛亮笑着地说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” 诸葛亮在笑，他可能在笑谁？笑他的什么？ “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”周　瑜：　阴险狡诈 气量狭窄 妒才忌能　足智多谋 神机妙算 才多识广 谦虚有礼 宽宏大量诸葛亮：首尾照应（作用：使文章结构严谨、紧凑，内容更加完整，强调主题，加深读者印象。）课外阅读拓展：草船借鉴不寻常，要论成败有文章。都督周瑜欲陷害，孔明先生巧应对。妙算天文雾漫天，通晓地理蒙曹操。洞悉人心妙计成，箭如雨下满载归。神机妙算诸葛亮，世世代代美名扬。作业：1、我来点评：课文中每个人物都给我们留下了深刻的印象，请你简单评价课文中每个人物的形象，给每个人写一段评语。2、读读讲讲：阅读《三国演义》原著，感受人物形象，练习讲述有关的三国故事。 　阴险狡诈 气量狭窄 妒才忌能 　足智多谋 神机妙算 才多识广 谦虚有礼 宽宏大量 周　瑜： 诸葛亮： “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 　阴险狡诈 气量狭窄 妒才忌能 　足智多谋 神机妙算 才多识广 谦虚有礼 宽宏大量 周　瑜： 诸葛亮： 诸葛亮在笑，他可能在笑谁？笑他的什么？ 诸葛亮笑着地说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”