第课时实际问题与一元一次不等式(一).pdfVIP

第 53 课时 9.2 实际问题与一元一次不等式（ 1） 1、会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次不等式解决实 际问题； 2 、通过观察、实践、讨论等活动，经历从实际中抽象出数学模型 教案目标 的过程，积累利用一元一次不等式解决实际问题的经验，渗透分类 讨论思想，感知方程与不等式的内在联系； 3、在积极参与数学学习活动的过程中，初步认识一元一次不等式 的应用价值，形成实事求是的态度和独立思考的习惯。 弄清列不等式解决实际问题的思想方法，用去括号法解一元一次不 教案难点 等式。 知识重点 寻找实际问题中的不等关系，建立数学模型。 教案过程（师生活动） 设计理念 某学校计划购实若干台电脑，现从两家商店 通过买电脑这 了解到同一型号的电脑每台报价均为