三年级下册语文第27课教学设计(包含教学反思)-27漏教案.docxVIP

课题 漏 课型讲读课文 授间 2课时 教学 目标 知识与技能： 会认本课“婆、脊”等8个字，会写“漏、喂”等13个字，理解相应的词 语。 分角色朗读课文，体会故事的趣味。 过程与方法： 1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情 感。 2.默读课文，借助示意图复述故事。 情感态度价值观： 体会故事的趣味性。 教学 重点 抓住重点词句理解句子，体验情感。 教学 难点 分角色朗读文，并能复述故事。 第一课时 教学 目标 会认本课“婆、脊”等8个字，会写“漏、喂”等13个字，理解相应的词 语。 正确、流利地朗读课文，初步了解“漏”是什么。 教具 准备 课件。 教学设计