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以乡愁为主题的演讲稿 篇一：《乡愁》讲课稿 乡愁 （一）导入新课 同学们，你们曾经有过离开家乡和亲人的经历吗？当时 的感觉是怎样的？对于思乡之情，离别之痛，早在古代就有 不少诗作表达了这种愁思。能举例么？各小组向老师汇报一 下你们的预习情况。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 乡愁是游子心底酝酿许久的一份清醇的思念，乡愁是旅 人心中泛起的柔柔的眷恋。今天，让我们一同走近台湾诗人 余光中，去聆听他的心声、感受他的〈 〈乡愁〉〉。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （二）作者简介及写作背景 （ 三 ） 朗读全诗 诗人离开故乡几十载，经历了生离死别，饱尝了乡愁之 苦与故国之思。下面，让我们一同来欣赏这首配乐诗朗诵。 大家觉得她读的好么？好在哪里呢？你觉得要想读好这首 诗歌，要重点注意几方面呢？（重音、断句、感情）下面， 大家就带着这几个需要注意的问题，有感情的朗读这首《乡 愁》，仔细体会作者的心情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 自由朗读 +单个读 +齐读 （四）研读诗歌 这首诗共有四个小节，每个小节就是一个画面，一段经 历，现在大家就展开自己的想象，把每一个画面，用自己的 话试着讲给你身边的同学听。 （讨论）现在，我们一同来赏 析这首诗歌。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 1）思考：小时候指的是作者的什么时期？（童年） 大家猜想，少年时期的作者为什么说我在这头？母亲在那头？ （小时候上寄宿学校）因为不能经常与妈妈见面，所以作者 是怎样思念母亲的呢？（寄信）在第一节里，作者把乡愁比 喻成什么？（邮票）大家讨论：小小的邮票为什么能表现乡 愁呢？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 2 ）思考：长大后指的是作者的什么时期？（青年） 那么，青年时期的作者为什么说我在这头？新娘在那头？ （婚后赴美读书）因为不能经常与妻子见面，所以作者是怎 样想念妻子的呢？（坐轮船返台）在第二节里，作者把乡愁 比喻成什么？（船票）大家讨论：窄窄的船票为什么能表现 乡愁呢？（船票比邮票有着更浓的乡愁） 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 3）思考：后来啊指的是作者的什么时期？（中年） 那么，中年时期的作者为什么说我在外头？母亲在里头？ （母亲去世） 是什么把作者与母亲永远的隔开了呢？ （坟墓） 所以， 作者在第三节中， 把乡愁比喻成什么？ （矮矮的坟墓） （矮矮的坟墓使作者的乡愁浓的化也化不开） 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （4）思考：现在指的是作者的什么时期？（老年）那 么，是因为什么才使得我和大陆一个在这头？一个在那头呢？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （海峡）所以，作者在最后一节中，把乡愁比喻成了什么？ （浅浅的海峡）（一湾浅浅的海峡， 把台湾和大陆分隔多年） 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 5）诗的前三节思念的 “母亲和新娘” 都是？（女性）， 这些愁都是作者的？（家愁）而到最后一节作者想到的是？ （祖国大陆）是海峡把作者的感情推向最高潮，由“家愁” 上升到“国愁” ，让我们深刻体会到了台湾人民对祖国大陆 的深深思念。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （五）思考练习 以上，就是我们今天学习的全部内容。为了帮助大家更 好的理解诗歌，我们来思考下面几道问题：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （六）本课小结 故乡是一首歌；故乡是一首诗；故乡是一种牵挂；故乡 是一份眷恋。“掉头一去是风吹黑发， 回首再来已雪满白头。 ” 余光中用他的爱国热情演绎出的乡愁深深感染了我们，就让 我们用琅琅书声深情期盼祖国早日统一，宝岛台湾早日回到 祖国的怀抱。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 篇二：田长锁演讲《了却乡愁 盛世祥和》 了却乡愁 盛世祥和—— 劳教系 12 级教育学一班 田 长锁 男 各位评委、老师、同学们，大家好！我是今天的X号参 赛选手，我今天的演讲题目《了却乡愁 盛世祥和》 访尽千山万水， 历经千辛万苦。 儿时的梦已幻化成泡影， 随着走过的路渐行渐远。曾经幻想过夸父逐日，昼夜不舍。 精卫填海，一石一土。儿时的梦太单纯，太飘渺。也曾幻想 过高山流水觅知音，于是伯牙与钟子期相遇；天涯海角寻知 己，于是牛郎与织女鹊桥相会。儿时的梦太虚幻，太幼稚， 完全脱离了社会现实，这样的梦可以说是轻盈美好的，但同 时也是虚无缥缈的。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 个人理想只有与社会理想相结合，才会孕育新的希望， 盛开美丽的花朵，结出丰硕的果实。于是以亲身感受为媒， 已走过的路为妁，我与中国梦结缘，回首以往感触良多。 历该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 史长河溯流，印