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- 2023-07-13 发布于山东
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人教版小学数学五年级下册第1单元跟踪检测卷
观察物体(三)
一、填一填。(每空2分,共28分)
1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
2.用一些小正方体搭成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭成的。
3.再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。
图1 图2
(1)从左面看,小明搭的积木中,( )的形状和小丽搭的是相同的;
(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( ),或者( ),或者( )。
4.添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体
至少有一个面重合),若使右图的几何体从左面看
到的图形不变,有( )种摆法。
5.小明用正方体积木搭成了一个几何体,从正面和上面看到的图形都相同,如下图。
(1)从上面看,摆( )个正方体就够了。
(2)从正面看,第二层至少需要摆( )个正方体。
(3)搭这个几何体,至少需要( )个正方体。
6.用5个同样的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看到( )个正方体,最少可以看到( )个正方体。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
1.如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是由2个小正方体搭
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