全国服务外包职业能力考试(NCSO)介绍.docxVIP

全国服务外包职业能力考试(NCSO)介绍.docx

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全国服务外包职业能力考试 (NCSO) 一、项目介绍 (一 ) 服务外包的意义和内涵 服务外包成为继制造业转移之后,新的一轮全球产业转 移的浪潮。与制造业的转移相比,服务外包相当于发达国家 白领工作岗位的转移。中国从 80 年代后半期开始,在全球 产品制造业转移浪潮中,率先通过改革开放,抓住了全球制 造业外包的机会,获得了长达 30 年经济的高速发展,并形 成了中国制造业在全球的竞争优势。从 90 年代开始,在降 低成本、寻求更优质的资源和服务、规避经营风险、拓展新 兴市场等目标驱动下,在跨国公司的直接参与和推动下,经 济全球化逐渐演变且形成了以服务外包为主要特色的现代 服务业体系,爱尔兰、印度率先成功地承接了服务外包的转 移。面对这一方兴未艾且影响深远的巨大的市场机遇,拥有 更大的人力资源优势的中国如果能够加快承接服务外包转 移的战略调整,将为中国经济再次创造一个 30 年甚至更长 的持续发展期。 (二 ) 中国政府高度重视发展服务外包 中国政府高度重视服务外包产业的发展,在国民经济和 社会发展“十一五”规划和“十二五”规划中,都明确要大力发展 服务外包产业。并陆续出台了包括财税、人才培训、大学生 就业、特殊工时、海关监管、电信服务、金融支持、知识产 权保护、投资促进等一系列服务外包产业扶持政策,大力发 展服务外包。 2011 年 3 月 5 日,第十一届全国人民代表大会第四次 会议在人民大会堂开幕,国务院总理温家宝作《政府工作报 告》指出:大力发展服务贸易和服务外包,不断提高服务贸 易的比重。 中共中央政治局委员、国务院副总理王岐山:努力将服 务外包产业打造成新的增长亮点。 王岐山:服务外包作为异军突起的新兴产业,对于保增 长、调结构、稳外需、促就业特别是增加大学生就业,具有 重要意义。 要按照科学发展观的要求, 立足当前, 着眼未来, 努力做好服务外包这篇大文章。 王岐山:我国发展服务外包产业具有难得机遇和独特优 势,前景广阔,要把发展服务外包产业作为落实科学发展观 的具体实践,集中力量办好服务外包示范城市,充分发挥其 集聚、示范和带动效应。 (三 ) 国家出台了一系列促进服务外包发展的政策 [人社部发( 2010 )56 号]人力资源和社会保障部商务部 关于进一步做好促进服务外包产业发展有关工作的通知》 [教高厅函( 2010 )34 号]教育部办公厅、商务部办公厅 《关于在江苏、浙江两省开展地方高校计算机学院培养服务 外包人才试点工作的通知》 [工信部通字 (2010)550 号《] 工信部关于鼓励服务外包产 业加快发展及简化外资经营离岸呼叫中心业务试点审批程 序的通知》 [财税 [2010]65 号]《关于技术先进型服务企业有关企业 所得税政策问题的通知》 [国发〔 2011 〕4 号]《国务院关于印发进一步鼓励软件 产业和集成电路产业发展若干政策的通知》 [财企 [2011]69 号《] 关于做好 2011 年度支持承接国际服 务外包业务发展资金管理工作的通知》 [财企〔 2012 〕165 号] 《关于做好 2012 年度承接国际 服务外包业务发展资金管理工作的通知》 [商服贸发 [2012]431 号 ] 商务部 发展改革委关于印发 《中国国际服务外包产业发展规划纲要 (2011-2015) 纲要》 [财企 [2013]52 号]《关于做好 2013 年度承接国际服务外 包业务发展资金申报管理工作的通知》 [国办函 [2013]33 号 ]《关于进一步促进服务外包产业发 展的复函》 (四 ) 人才紧缺是制约服务外包发展的主要瓶颈 发展服务外包,关键是人才。服务外包指的是跨国公司 为了降低成本, 基于 IT 先进技术, 把自己的非核心业务托给 专业服务商来完成的经济活动,说的形象一些服务外包就是 “人脑+电脑”工程,这个行业的就业者需要的是经过专业培训 的大中专学生,据有关资料统计,当前,全球财富 1000 强 中 95% 的企业已制定业务外包计划。 预计未来几年, 全球服 务外包市场规模将超过 6000 亿美元。随着国际离岸服务外 包向我国快速转移,未来 5 年,中国在服务外包人才数量上 的缺口高达 300 万人。因此,要加快服务外包产业发展,必 须加快服务外包人才培养和培训,彻底解决制约服务外包产 业发展的人才瓶颈问题。 (五 ) 人才培训是扩大服务外包人才储备的重要途径 服务外包属于知识密集型和技术密集型产业,要求员工 不仅要有一定的理论基础,而且具备良好的实战操作能力。 我国传统教育重理论、轻实践,大部分应届毕业生由于缺乏 实战项目经验以及对行业技能的掌握,难以满足各类服务外 包企业需求。服务外包培训属于职业素质教育,这种培训主 要是通过模拟现场,使受训人员进入岗位操作和演练,有效 地实现了学生从学校通

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