2017届江苏省高考生物考点复习训练题4(20200528234154).docxVIP

2017届江苏省高考生物考点复习训练题4(20200528234154).docx

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第 44 课时 动物细胞工程 、选择题 (2015 江苏扬州期末 ,24,3 分) 下列关于植物组织培养和动物细胞 培养的比较 , 错误的是 ( 多选)( ) 都依据细胞的全能性原理 培养基中都需要添加琼脂 培养基中都需要添加有机碳源 都需要用 CO2 培养箱培养 (2015 江苏南通中学模拟 ,18,2 分) 下列是动物细胞工程的有关描 述, 错误的是 ( ) 动物细胞培养的培养液成分含有动物血清 常用动物胚胎细胞作为动物细胞培养的原料 , 原因是胚胎细胞全能 性较高 不能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶分散培养的细胞 细胞系是能够传到50代以后的细胞,其遗传物质发生了改变 (2016 江苏阜宁中学调研二 ,16,2 分) 某研究小组为测定药物对体 外培养细胞的毒性 , 准备对某种动物的肝肿瘤细胞 (甲)和正常肝细胞 (乙)进行动物细胞培养。下列叙述中正确的是 ( ) 制备肝细胞悬液时 , 可用胃蛋白酶处理肝组织块 恒温培养箱中的CQ浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸 为了保证细胞培养所需的无毒环境,需大量添加各种抗生素 D .本实验应设置对照实验 , 以检测药物对甲、乙的毒性大小 (2015 江苏盐城中学模拟 ,17,2 分) 把成年三倍体鲫鱼的肾脏细胞 核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞内 , 培养并获得的克隆鱼 ( ) 是二倍体 B. 是有性生殖的产物 C. 高度不育 D. 性状与三倍体鲫鱼完全相同 (2015 江苏扬州中学高三质量检测 ,13,2 分) 克隆羊多利的产生是 生物技术革命的一项重大突破。克隆技术有多种用途 , 但是不能 ( ) 使生物多样性大大增加 B. 用于保存濒危物种 C. 繁殖某一性别的家畜 D. 繁殖家畜中的优良品种 (2015 江苏南京、盐城二模 ,20,2 分) 现有甲( 克隆羊 )、乙( 试管羊)、 丙(转基因羊 )三只羊。下列有关叙述正确的是 ( ) 甲和丙的培育过程中都应用了体外受精和胚胎移植技术 与乙不同,甲的遗传物质可来自两个雌性亲本 培育三只羊都是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 三只羊的体外早期胚胎培养都经历了受精卵、桑椹胚、囊胚、原肠 胚等阶段 (2016 江苏阜宁中学调研二 ,18,2 分)下列关于动物细胞工程的叙 述, 正确的是 ( ) 动物细胞培养过程中更换培养液的目的仅是补充营养物质 杂交瘤细胞进行体外培养 , 可获得单克隆抗体 杂交瘤细胞进行体内培养,可获得能产生单克隆抗体的胚胎 动物细胞培养过程中,用胃蛋白酶处理组织使细胞分散 (2015 江苏南京、盐城二模 ,16,2 分) 下列有关单克隆抗体制备的叙 述 , 正确的是 ( ) 先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离出B淋巴细 胞 体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和一些抗生素 为避免病毒感染,需用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和 B淋巴细胞融合 单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性 原理 (2015 江苏扬州、南通、连云港二模 ,18,2 分)单克隆抗体制备过程 中, 未涉及的生物学原理是 ( ) 高度分化的动物细胞核具有全能性 细胞膜具有一定的流动性 肿瘤细胞在体外培养时可以无限增殖 —个浆细胞只能产生一种抗体 (2015 江苏东台期末 ,25,3 分) 下列属于单克隆抗体制备过程的是 ( 多选)( ) 从经过特定抗原免疫过的小鼠体内获取能产生抗体的 B淋巴细胞 将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 将融合的杂交瘤细胞直接在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖 从细胞培养液中或小鼠腹腔内提取并分离出单克隆抗体 (2015 江苏常州中学 1 月调研,25,3 分)在现代生物工程技术中 , 下列研究方案不能实现其目的的是 (多选)( ) 选项 方案 目的 A 诱导人胰岛B细胞和 奶牛卵细胞融合 培育转基因克隆奶牛 B 将外源基因导入受体 植物叶绿体中 防止外源基因扩散 C 通过体外培养或体内 培养骨髓瘤细胞 制备单克隆抗体 D 用胃蛋白酶处理剪碎 的动物组织块 制备动物细胞悬浮液 (2015江苏启东中学期初调研测试,19,2分)下列有关生物工程的 叙述,正确的是( ) 应用基因诊断技术,可检测受体细胞中的目的基因是否表达 筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基 茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养时不需要脱分化即可培养 成完整植株 将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中,获得克隆牛是一种培育新品 种的方式 (2015江苏扬州中学高三质量检测,16,2分)下列关于细胞工程的 叙述,错误的是( ) 动物细胞培养箱中CQ的主要作用是维持培养液的pH 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体 动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染 通过植物细胞培养获得的代谢产物可作为生产某些药物的原料 (2

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