冀教版二年级语文下册《五单元 17 称象》课件_32.pptVIP

一、读课文，识字学词 1、自由读课文。 2、从文中找出生字新词，读读认认。 称象 官员 一堵 割成 议论 沿着 装着 曹操 一杆秤 一艘船 chēng guān dǔ gē yì yán zhuāng cáo gǎn chèng suō 一堵 称象 曹操 割成 议论 装着 官员 沿着 一杆秤 我们来开火车啦! 一艘船 二、整体感知，了解大意 读课文，思考以下问题。 1、谁要称象？ 2、谁想出了称象的好办法？ 3、结果呢？ 想一想 再次朗读课文，用自己的话 说说课文主要讲了一个什么故事？ 这篇课文主要讲了有人送给曹操一头大象，大家都想知道这头大象到底有多重，于是纷纷想办法，最后曹操采用了儿子曹冲说的办法，称出了大象的重量。 三、正确书写生字 1、自由认读田字格中的生字 2、按偏旁归类，进行观察书 写。 （1）左右结构：称、秤、杆、议、论。 书写注意：左窄右宽。 （2）上下结构：员、官。