1.4.3分式加减（三）异分母的分式加减法.ppt

* 因式分解 先化简，再确定最简公分母 通分 整式加减法则 最简分式 注意：计算时，先将分式化简再通分。整式与分式相加减， 把整式看作为分母是“1”的分式。 因式分解 先化简，再确定最简公分母 通分 整式加减法则 最简分式 注意：计算时，先将分式化简再通分。整式与分式相加减， 把整式看作为分母是“1”的分式。 计算： 注意：先确定公分母(各个分式的分母变成相同)，通分后，再计算。上述两例的公分母是 ？ 小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几？ 从上面的例子看到，异分母的分数相加，要先通分，化成同分母的分数，再加减。 P27 动脑筋 类似地，异分母的分式相加减，要先通分，即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式，化成同分母的分式，然后再加减． 本节内容 1.4 （三） 1、分式的基本性质： 2、分式的乘除（约分）： 4、同分母的分式加减法则： 3、分式的乘方： a b = a b . . h h 2) a-1 2a+1 + 1-a a-3 - a-1 5 = a-1 2a+1-a+3-5 =1 小玲的妈妈买了一块蛋糕，分给小玲的弟弟这块蛋糕的 ，分给小玲这块蛋糕的 ，应当怎样切这块蛋糕？在图中画出来． · 120° 小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几？ 从上面的例子看到，异分母的分数相加，要先通分，化成同分母的分数，再加减。 P27 动脑筋 v 1 3v 2 + 3v 2 + 3v 3 = 3v 5 = 类似地，异分母的分式相加减，要先通分，即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式，化成同分母的分式，然后再加减． 计算： 注意：先确定公分母(各个分式的分母变成相同)，通分后，再计算。上述两例的公分母是 ？ 1 x+1 1 x-1 - (1) 1 x+1 1 x-1 - 解： x-1 (x+1)(x-1) - = x+1 (x+1)(x-1) (x-1)-(x+1) (x+1)(x-1) = -2 x2-1 = 2 x2-1 = - (2) 解：原式= (x-3)(x+3) (x+3)2 (x-3)(x+3) (x-3)2 - x2-9 (x+3)2-(x-3)2 = x2-9 12x = 解：原式= 因式分解 先化简，再确定最简公分母 通分 整式加减法则 最简分式 a2-4ab+4b2 a-2b a2+2ab+b2 a+b - (3) (4) x+1+ 1-x 1 解： x+1+ 1-x 1 = x+1 1 + 1-x 1 = (x+1)(1-x) 1-x + 1-x 1 1-x 1-x2+1 = 1-x 2-x2 = 注意：计算时，先将分式化简再通分。整式与分式相加减， 把整式看作为分母是“1”的分式。 因式分解 先化简，再确定最简公分母 通分 整式加减法则 最简分式 注意：计算时，先将分式化简再通分。整式与分式相加减， 把整式看作为分母是“1”的分式。 因式分解 先化简，再确定最简公分母 通分 整式加减法则 最简分式 注意：计算时，先将分式化简再通分。整式与分式相加减， 把整式看作为分母是“1”的分式。 计算： 注意：先确定公分母(各个分式的分母变成相同)，通分后，再计算。上述两例的公分母是 ？ 小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几？ 从上面的例子看到，异分母的分数相加，要先通分，化成同分母的分数，再加减。 P27 动脑筋 类似地，异分母的分式相加减，要先通分，即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式，化成同分母的分式，然后再加减． 1、填空 a2 4 a 1 - (1) = a 1 b 1 + (2) = 2、计算 (3) xz 1 2y x + = (4) 4a2 b2 a c - = (2) 2x 4x x 1 1 1 + + (3) x+2 x-2 x-2 x+2 (1) 7 6x2y 2 3xy2 2 3x (4) x-y 2(x-y) 5 3 (5) x-y (x-y)2 + a2-b2 ab-b2 (6) ab ab-a2 - a2 4-a ab a+b 2xyz 2y+x2z 4a2 b2-4ac 6x2y2 7y-4x 4x 7 x2-4 8x 2x-2y 4-3x (x-y)2 5x-5y+3 ab 2b2-a2 * 因式分解 先化简，再确定最简公分母 通分 整式加减法则 最简分式 注意：计算时，先将分式化简再通分。整式与分式相加减， 把整式看作为分母是“1”的分式。 因式分解 先化简，再确定最简公分母 通分 整式加减法则