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二年级复习教案(1) 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 句子专项复习 教学目标：1、让学生学会陈述句、疑问句、感叹句的区别及转换。 2、复习把字句，被字句及之间的转。 教学重点：句子之间的转换。 教学过程： 一、复习陈述句、疑问句、感叹句 【课件出示陈述句、疑问句、感叹句的卡通人物形象】同学们，一起读读这三个句子！ 【课件出示句子： 1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。(陈述句) 2.这棵树的叶子真奇怪，这是什么树呢？(疑问句) 3.我们来到公园，公园里的花真多呀！(感叹句) 】 同学们，请朗读句子，并判断它们属于哪一种句子类型？ 同学们，请观察这三个句子，再读读，简单说说这三种句子有什么区别？ 预设：【课件出示： 1.陈述句用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。朗读的时候，声音平缓。 2.疑问句用来提出问题，句子末尾用问号表示疑问的语气。朗读的时候，句末语调上扬。 3.感叹句表示语气强烈，句子末尾用感叹号表示感叹的语气。朗读的时候，语气比较强烈。】 同学们，你在语文书中找到了哪些陈述句、疑问句或感叹句？大声读给小组同伴听，要读出不同的语气。 【课件出示： 陈述句： 1.一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。 2.小鸟飞来，落在