初中化学中考总复习：水组成的实验探究 水的净化 爱护水资源（基础） 知识讲解.pdfVIP

选师无忧/达分课 15 年教育品牌 专业选师平台 中考总复习：水组成的实验探究 水的净化 爱护水资源（基础） 责编：熊亚军 　 【考纲要求】 1.掌握水的电解实验和水的组成；了解过滤、吸附、蒸馏等净化操作和原理。 2.知道硬水的软化方法，学会区别硬水和软水；了解水污染及防治水污染的方法。 【知识网络】 电解水实验 正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为 2 ：1 组成 化学方程式：2H O 2H ↑+O ↑ 2 2 2 结论：水是由氢氧两种元素组成的 净化方法 ： 沉淀、过滤、吸附 、蒸馏 硬水：含较多可溶性钙镁化合物的水 分类 用肥皂水区分 水 软水：不含或含较少可溶性钙镁化合物的水 常见的饮用水：自来水、矿泉水、纯净水等 自来水生产过程：取水加絮凝剂沉淀活性炭吸附消毒-- 自来水 工业上：“三废”的任意排放 水的污染 农业上：化肥农药的不合理使用 生活上：生活污水任意排放 加强水质监测 水污染防治措施 工业“三废”经处理达标后排放 农业上化肥农药合理使用 生活污水经处理达标后排放，禁止使用含磷洗涤剂 【考点梳理】 考点一、水的电解实验 1.实验装置如下图所示： （高清课堂《水的组成与净化》一） 2.实验现象：电极上有气泡，一段时间后，试管2 和试管 1 所收集气体的体积比约为 2 ：1。 3.检验气体：用带火星的木条检验试管 l 中的气体，发现木条复燃，证明是氧气；试管 2 中的气体接 近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，证明是氢气。 4.实验结论： （1）水在通电的条件下，发生分解反应，产生氢气和氧气。 2H O 2H ↑+O ↑ 2 2 2 （2）水是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。 【要点诠释】 免费咨询热线：400-612-5351 选师无忧/达分课 15 年教育品牌 专业选师平台 1.电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。 2.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。因为当氢气中混有空气时，点燃混合气体就可能发生爆炸，氢 气的爆炸极限为 4％～74.2％（即空气中混有氢气的体积分数为4％～74.2％）。 检验氢气纯度的方法为：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点 火。如果听到尖锐的爆鸣声，就表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到响声很小，才表明氢气已 纯净。如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应用拇指堵住试管口一会儿，再 收集氢气检验纯度，因为试管内氢气火焰可能没有熄灭，使发生器内不纯的氢气燃烧发生爆炸。 考点二、水的净化 （高清课堂《水的组成与净化》） 1.自来水厂的主要净水过程： （1）先加入絮凝剂，使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚，然后在沉淀池中沉降分离； （2）使沉淀池里较澄清的水，经过滤池和活性炭吸附池，得到更清的水； （3）在过滤后的水中通入适量氯气（或二氧化氯 ）进行消毒灭菌后，得到较纯净的自来水（自来水属 于混合物）。 2.纯水与天然水的区别：纯水是无色、无臭、清澈透明的。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天 然水里含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。 3.过滤：把不溶性的固体与液体分开的一种方法叫过滤。 4.硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。泉水、井水等都是硬水。 5.软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。蒸馏水属于软水。 6.硬水软化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低