2016届高考生物第二轮知识点诊断测试题18.docxVIP

题型四 表格数据类、柱状图类试题 1下图表示不同浓度 NAA处理对金露梅插条生根的影响，其 中一级根是指直接从插条切口生出的新根， 从一级根上长出的新根称 为二级根，以此类推。下列相关说法，不正确的是 （ ） A .插条用不同浓度的NAA处理时，需注意区别插条的形态学 上下端 不同浓度NAA处理对金露梅插条各级根的发生影响程度相 似 C .本实验中，不同浓度 NAA处理均能促进一、二级根的发生 —1 D .综合实验结果，本实验中200 mgL 的NAA处理效果最佳 答案 B 解析 根据图示，相同NAA浓度下，金露梅插条上长出的各级 根数量存在差异；实验中 NAA浓度为0的一组为对照组，不同浓度 NAA处理的插条各级根的数量均比对照组多， 说明不同浓度的NAA 处理均能促进一、二级根的发生。 经调查，某生态系统中 Y、X、Z分别为第一、第二和第三 营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示 （图中每一柱条 代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。 下列相关叙述正确的是（ ） 仆休数量LLLU_LLLLU_LU 仆休数量 0 X Y Z营养级 图甲 Y Z营养级 图乙个体数杲X营养级的生物被捕食的压力明显增加 Y Z营养级 图乙 个体数杲 Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的 Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选 择的结果 X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物 处于竞争劣势 答案 A 解析 生物个体数量的变化受气候、食物、天敌等多种因素的影 响。因为Y、X、Z分别为生态系统中第一、第二和第三营养级的生 物，从图乙可以看出，一段时间后，X营养级的生物数量减少，被捕 食的压力明显增加；Z营养级生物捕食对象没有改变， 个体数量的增 加不是由捕食对象专一引起的；从图中不能看出 Y营养级生物个体 数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果； X营养级的生物 之间存在竞争关系，某种生物处于竞争劣势的现象不明显。因此 A 正确。 图甲表示四种不同的物质在同一个动物细胞内外的相对浓度 差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 ( ) 图屮相对浓度图乙 图屮 相对浓度 图乙 B. CO2 D B. CO2 D. K + C .胰岛素 答案 D 解析 由图甲可知，细胞内K +浓度较高，细胞外Na+浓度较高 从图乙可知该物质进入细胞需要消耗能量， 且是由低浓度一侧向高浓 度一侧运输，属于主动运输。结合两图即可得出正确答案 图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d时, 单位时间内CO?释放量和。2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速 率与光照强度的关系。下列说法正确的是 （ ） 甲/I! X光照强度C 甲 /I! X 光照 强度 C①的吸收量C C6的释放量 A .图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率 图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收 2个 单位的CO2 图乙中，当光照强度为 X时，细胞中产生ATP的场所有细 胞质基质、线粒体和叶绿体 图乙中，限制 A、B、C点光合作用速率的因素主要是光照 强度 答案 B 解析 从图甲可知，光照强度为a时无02产生，说明此时只进 行细胞呼吸，无光合作用，C02释放量为6个单位；当光照强度为b 时，C02释放量和02产生总量相等，此时既进行光合作用也进行呼 吸作用，而02产生总量和C02释放量都为3个单位，说明此时呼吸 作用强度大于光合作用强度，A错误；图甲中水稻在光照条件下，同 时进行光合作用和有氧呼吸，依据有氧呼吸和光合作用相关关系式， 当光照强度为c时，光合速率等于细胞呼吸速率，光照强度为 d时， 单位时间内细胞还必须从周围吸收 2个单位的C02才能使光合作用 产生的。2总量为8个单位，B正确；图乙表示蓝藻光合速率与光照 强度的关系，蓝藻是原核生物，无线粒体和叶绿体，C错误；图乙中， 限制A、B点光合速率的主要因素是光照强度， 而限制C点光合速率 的主要因素不是光照强度，此时提高光照强度不影响光合速率，D错 误。 由于基因中一个碱基对的改变，细胞中有一种蛋白质在赖氨 酸残基（位置）上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为 AAA或AAG ； 天冬氨酸的密码子为 GAU或GAC ;甲硫氨酸的密码子为 AUG。据 此你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸与替代赖氨酸的氨基酸 分别是（） 备选 项 基因模板链上突变后 的脱氧核苷酸 替代赖氨酸的 氨基酸 A 腺嘌呤脱氧核苷酸 天冬氨酸 B 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 天冬氨酸 C 腺嘌呤脱氧核苷酸 甲硫氨酸 D 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 甲硫氨酸 答案 C 解析 由基因中只发生一个碱基对的改变可推知， 密码子也只改 变一个碱基。已知赖氨酸的密码子为 AAA或AAG，若突