五年级下册语文PPT课件：23童年的发现人教部编版27教学提纲.pptVIP

23;新课导入;作者简介;字 词;胚;词语解释;多音字;对对碰;整体感知; “我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”;细胞 小鱼 青蛙 ...... 人 ;你知道什么是“胚胎”吗？; 关于“我”发现的胚胎发育的规律，其实达尔文也得出了一个观点，你能在文中找到这句话吗？;再读第一自然段，你体会到了什么情感？;你能概括地说下“我”的发现过程吗？;（2）我们一起找到老师，请他给我们解答。 （3）老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”探究的欲望，渴望弄明白人究竟是怎么来的。 （4）“我”亲自抓来鱼仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。 （5）“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。;从“我”的发现和发现的过程中，你觉得“我”是一个怎样的孩子？;2.“我”是一个喜欢刨根问底的孩子。;3.“我”是一个幽默的孩子。;;主旨归纳;品读感悟;拓展阅读;　　意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。 ; 伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点