- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
最新高考英语7选5解题技巧
高考英语7选5解题技巧 关键信息一:词汇标志 词汇标志具体分为以下三种: 1)代词 英语语言中的代词使用的频率极高,其作用是指代前文提及的名词或形容词概念,巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异等,可以准确而快速地解题。 2)同义词/近义词 英语是一种重形合的语言,故前后文会注重关联性、呼应性。关注同义词、近义词、近义表达语甚至相同词汇的重复使用,以及上下义词,可以尽快判断出所缺信息。 3)数字类词 包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如 numbers, rate 等等。作者列出数字,除了和其他数字进行对比和比较之外,还可以用数据来说明一个观点,故可关注相应选项与材料的联系。 关键信息二:逻辑关系标志 逻辑关系标志具体分为以下几类: 1)解释关系 前后句之间含有解释的逻辑关系,这样的逻辑关系是很隐蔽的,有时以 and 或破折号的方式连接,多数时候无明显标志,需从语义上进行判断。 2)例证关系 某句话是为了证明另一句而举出的例子,一般为归纳(从例子到观点)和推理(从观点到例子)两种方式。归纳常见 therefore,as a result,thus,hence,in short,to sum up,in a word 等结论、概括性语句;推理常见 because,for,since,as,for example,the reason is that,result from 等解释性语句。 3)转折关系 句意对立、褒贬对立、肯否对立等情况常用转折或让步的关系词进行连接,如: but,however,yet,on the contrary,by contrast,unfortunately,on the other hand,while,whereas,rather than,instead of,although,even if,despite,in spite of 等。 4)时间关系 依照事件发生的先后顺序,或陈述事件的前后逻辑,进行语句连接的词句。如:afterward,at first,at last,finally,firstly,to start with,in the meantime,later,last,secondly,then 等。 关键信息三:文章结构标志 利用文章结构标志,推测作者接下来要说的内容主体,从选项中做出相关选择。 文章结构标志具体分为: 1)描述性结构 主要介绍事物、问题或倾向的特点,对人物的描述如传记,包括人身体特征、家庭背景、成长过程、个性爱好、成就贡献等内容进行描述,因此时间、地点往往是出题重点。 2)释义性结构 解释某一理论、学科、事物,主要用例子比喻来类比阐述。 3)比较性结构 把两个人或事物功能、特点、优缺点等进行对比。 4)原因性结构 这种结构主要分析事物的成因,如客观、主观、直接、间接等。 5)驳斥性结构 这种结构主要是先介绍一种观点,然后对其评论或驳斥,然后分析其优点缺点、危害性、最后阐明自己的观点。 英语阅读理解七选五答题技巧的全部内容就是这些,考生一定要认真阅读,按照上述的方法及时学习,争取更好的成绩。 高考英语书面表达的备考训练 一、立足基础。培养表达能力 高考第一轮是单元复习,即以课本为基础,以话题为主线进行复习,重点掌握词汇、词组、句型和语法。教师复习时应注意它的综合性,通过以点带面、点面结合,加强对学生写的要求,包括单浏拼写,对句型、词组、固定搭配的把握,注意文章连贯性,具体可从下面几个方面进行。 1.掌握词汇 丰富的词汇是写作的基础。教师在进行单元复习时,应让学生峰持每天听写、默写词汇。在单测听写中,不仅要求学生写出所听到的单词的拼写、词意、诃l生及相关词组,还要写出与单词有联系的同义、近义、反义词等 2.选词造句 词――词组――句子是构成文章的基本元素。遣词准确与否直接影响表达。如:1 watch TV.不能说I see v.句子剧顿与否也关系到文章的好坏。然而,大部分学生虽然对单词及其词形变化掌握得很好,但一旦让他们写完整的一句话,就会出现各种各样的错误。由于受母语的影响,学生写出的句子不少是汉语式的英文句子。要解决这一问题,必须掌握英语句法,学会运用基本句型和语法结构。教师应要求学生牢记各单元的重点句型,并训练学生运用英语最基本的五种简单句式,即:①s+V(主语+谓语);②S+V+O(主语+谓语+宾语);③s+V+P(主
文档评论(0)