七年级科学我们居住的地球练习.docxVIP

第三单元地球与宇宙 课题1我们居住的地球 知识题练 感知地带 知识点1古代人类对地球形状的不同认 1.古代人类 识 对地球形状 例1不同历史时期，人类对地球形状的认 领悟：古 的不同认识 识是不同的，阅读下列有关地球形状的 代人类之 （1）古代中 说法： 所以对地 国人的“盘 ①“地球是个球体” 球形状产 氏开天辟 ②“地球是个两极稍扁、赤道略鼓的 生不同 地”提出了 球体” 的、错误 天圆地方的 ③“天圆如弹丸，地如卵中黄” 的认识， “盖天说”； ④“天圆如张盖，地方如棋盘” 是因为不 古代印度人 按照人类对地球形状认识的过程，下 同历史时 心目中的大 列认识顺序正确的是 （） 期，人类 地是个圆 A.②艺?① ④ 的科技水 盾，由站在 B.③社f② ④ 平、活动 乌龟背上的 C.①芯③ ④ 范围不同 三头的大象 D.④飞f① ② 所致，而 驮着；古代 思路导引：由于地球本身非常庞大，加之 一定的科 巴比伦人想 人类活动范围相对于宇宙来说非常狭小， 学技术是 象大地是个 且又缺乏精确可靠的观测手段，因此只能 正确认识  空心山；古 凭借直觉来认识世界。在探究人类认识地 地球形状 代埃及人认 球形状过程时，可以按照人类社会的发展 的基础。 为星星悬挂 史简单分为：古代、近代和现代，这样便 在支撑于咼 于理解和分析。 山的天空下 解析：3000多年前，我们的祖先提出了 “天 方，太阳乘 圆地方”的“盖天说”一一“天圆如张盖， 船由河的东 地方如棋盘”，认为天像把张开的伞，地 岸驶向西 像 个展开的棋盘；后来，我国东汉时期 岸。 的张衡的“浑天说”认为：天圆如弹丸， （2）400 多 地如卵中黄”，即：天和地的关系就像鸡蛋 年前，麦哲 中蛋白和蛋黄的关系一样，地被天包在当 伦用了三年 中，大地是个圆球，宇宙是以地球为中心； 时间环绕地 400多年前，麦哲伦用了三年时间环绕地球 球航行一 航行 周，有力证实了大地是 个球体。 周，有力地 空间科学出现后，美国的先锋1号、2 证实了大地 号都测量过地球的形状，得出：地球是个 是一个球 近乎球形的不规则球体。近年来，人类通 体。 过造卫星、宇宙飞船拍摄的地球照片再次 （3）人类通 证实了地球是个大圆球（不是正圆球体）， 过人造卫 经现代科技测量得知道，地球是一个两极 星、宇宙飞 稍扁、赤道略鼓的球体，赤道半径为 6378 船拍摄的地 千米，赤道周长约为4万千米。  球照片再次 证实了地球 是个大圆球 答案：D 领悟：证 题练1以下关于古 代人类对地球形状 题练2人类正确认 识地球形状的基础 （不是正圆 的说法，较为正确 是 明地球是 球体）,它是 的是 （） （） 个球体的 一颗有黄棕 A.中国人 A.人类的精神境 现象和方 色陆地、蓝 “天圆地方” 界 法有很 色海洋，被 B.印度人 大 B. —定的科学技 多，概括 白云缭绕着 地是一个实心山 术 起来主要 的美丽天 C.巴比伦人一一 C.丰富的想象能 有：利用 体。 大地是一个圆盾 力 现代高科 2、证明地球 D.埃及人一一大 D.足够的创新意 技来证 是球体的现 地是金字塔的山 识 明，如卫 象和方法 星照片； （1）海面上 知识点2 证明地球是球体的现象和方法 通过实践 远去的帆船 例2下列现象能证明地球是 个球体的是 （或实 的船身比桅 （ ） 验）来证 杆先消失， A.远去的帆船桅杆比船身先消失 明，如麦 这个现象说 B.日食时日缺的边缘呈圆弧形状 哲伦环球 明地球是个 C.人造地球卫星拍摄的地球照片 航行；学 球体。 D.太阳从东边升起而在西边落下 会运用 （2）古诗 思路导引：能够证明地球是个球体的现象 “模型”，  云：“欲穷千 和方法有很多，但要在理解的基础上，运 将地球想 里目，更上 用归纳法进仃梳理，才能真正做到灵活运 象成一个 一层楼”，说 用。 篮球，通 明“登高可 解析：根据现代精密的仪器和精确的数据 过观察到 以望远”这 显示，地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球 的一些现 个现象能证 体。此外还有很多的方法和现象可以证明 象来证 明地球是个 这一点，如远去的帆船船身比桅杆先消失， 明，如月 球体。 故选项A是错误的；选项B中日食是因为 食时月缺 （3）观察月 月球挡住了太阳射向地球的光，日食的圆 边缘总是 食，根据月 弧形缺损只能证明月球是个球体，而无法 呈圆弧 缺边缘呈圆 证明地球是个球体，故可排除；选项 D中 形，登高 弧形状，可 太阳东升西落是因为地球自西向东的绕地 望远、船 以论证地球 轴自转造成的，与地球的形状无关，也可 近岸时先 是个球体。 排除；选项C用人造地球卫星远距离拍摄 见桅杆的 （4）哥伦 的地球照片，可以准确地显示地球的形状。 杆顶，离 布、麦哲伦 答案：C 岸时杆顶 等航海