冀教版二年级语文下册《五单元 18 找骆驼》课件_17.pptVIP

中国学习联盟 中国学习联盟 18 找 骆 驼 学习目标： 1、我能分角色朗读课文，读出人物的不同语气。 2、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。 3、我懂得遇到事情要仔细观察，认真思考。    骆驼 商人 跛脚   缺牙齿 愤愤不平 详细   牙齿印 啃过 至于 顺路  提示： “《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）了一峰骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。” 请同学们认真读1---9自然段，思考： 1. 商人为了找到丢失的骆驼，做了哪些努力？ 2.请用 画出人物对话中商人说的话。 他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见了一峰骆驼吗？” 老人说：“你问的那峰骆驼是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错” “是不是缺了一颗牙齿？” “ 对极了，您看见他往哪儿去了？” 老人说：“那可不知道。” 商人愤愤不平的说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不你怎么会知道的这么详细？” 他看见一位老人在前面