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鹿阜中学2015— 2016学年八年级语文上学期10月月考试卷
(本试卷共有四大题27小题,共4页。考试时间150分钟,满分120
注意事项:
分)
1.所有的答案均应书写在答题卡上,按照题号顺序答在相应的位
置,超出答题区域书写的答案无效;书写在试卷上、草稿纸上的答案 无效;
2?字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。
一、积累运用(共22分)
1 .请用正楷按顺序将拼音对应的汉字工整地书写在括号内。 (2分)
oo ( )悔 qi()跷 qi()祷 万 I d
( )俱寂
2?下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是( )(2分)
翘首西望,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,
各种戏路子
都熟悉了。
每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。
高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也
是凤毛麟角了!”
3.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)
为了防止这类交通事故不再发生,有关部门采取了有效措施。
新闻工作者要为党的“十八大”的胜利召开营造昂扬向上、团
结奋进、开拓创新。
大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰 富人的感情。
钓鱼岛局势能不能稳定下来,是中日关系恢复正常化的基本条 件。
4?下列各项表述不正确的一项是( )(2分)
A、 《晏子使楚》选自《燕子春秋》,该书是后人收集齐国大夫晏 婴的言行编辑而成的。
B、 老山界是红军长征中所过的第一座难走的山, “难”主要有: 山高路险,人又累,又饿,又冷。装备笨重,敌人追击,老百姓对红 军还不够了解。
C、 《十一月四日风雨大作》是宋代诗人陆游所作。这首诗以风 雨为题,通过风雨把现实与梦境联系起来,表达了作者为收复失地、 统一祖国献身的强烈愿望。
D、 《最后一课》的作者是德国小说家都德。这篇小说反映的是 阿尔萨斯沦陷以后,当地人民在普鲁士侵略者强行禁教法语时所表现 的悲愤情绪和爱国精神。
5.下列标点符号使用没有问题的一项是( )(2分)
A .中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B .有位哲人说过:这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑
O
容。
C.给成功者一个微笑,那是赞赏:给失败者一个微笑,那是鼓励。
D .挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇
士。
6?请根据上下文的内容和句式,仿写一个句子。(2分)
爱心是冬日的阳光,使人体会到温馨的暖
;爱心是夏日的清风,使人感至U无比的凉爽。
7背诵默写。(每空1分,共10分)
,大渡桥横铁索寒。
天安门城楼上只那一句,便成了世界的诗
眼, !
,铁马冰河入梦来。
山河破碎风飘絮, 。
《泊秦淮》中借题发挥,运用曲笔批评了时局弊端,表现诗 人忧患意识的是:
《过零丁洋》中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志的千古
名句是:
(7)《七律 长征》中用夸张的手法将困难由大化小,表现了红
军战士不怕困难的句子是
二、阅读理解。(共42分)
(一) 诗词赏析。(3分)
《春望》 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
对该诗赏析有误的一项是 ( ) (2分)
这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒 凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。
这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达 得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的 无比喜悦之情。
这首诗抒发了诗人 ^勺思想感
情。(1分)
(二) 阅读【甲】【乙】两段文言文,完成下列题目。(16分)
【甲文】 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王
曰:缚者曷为者也? ”对曰:齐人也,坐盗。”王视晏子曰: 齐人 固善盗乎? ”晏子避席对曰:婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则 为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于 齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶? ”王笑曰:圣人非所
与熙也,寡人反取病焉。”
【乙文】课外阅读:晏子谏因鸟杀人
景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰: “烛
邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公 前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀 人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。数烛邹
已毕,请杀之。”公曰:
“勿杀!寡人闻命矣。”
10.解释下列加点的字。
(4分)
①坐盗( )
②圣人非所与熙也
( )
③寡人反取病焉(
)
④寡人闻命矣( )
11?请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)叶徒相似,其实味不同
(2)数烛邹已毕,请杀之。
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