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§4 导数的四则运算法则
一、教学目标:
1.知识与技能
掌握有限个函数的和、差、积、商的求导公式;熟练运用公式求基本初等函数
的四则运算的导数,能运用导数的几何意义,求过曲线上一点的切线。
2. 过程与方法
2
通过用定义法求函数 f (x )=x+x 的导数,观察结果,发掘两个函数的和、差求
导方法,给结合定义给出证明;由定义法求 f(x)=x 2g(x) 的导数,发现函数乘积
的导数,归纳出两个函数积、商的求导发则。
3. 情感、态度与价值观
培养学生由特别到一般的思维方法去探索结论,培养学生实验——观察——归
纳——抽象的数学思维方法。
二、教学重点: 函数和、差、积、商导数公式的发掘与应用
教学难点: 导数四则运算法则的证明
三、教学方法: 探析归纳,讲练结合
四、教学过程
(一)、复习: 导函数的概念和导数公式表。
1. 导数的定义:设函数 y f (x ) 在 x x 0 处附近有定义,如果 x 0 时, y 与 x
的比 y (也叫函数的平均变化率) 有极限即 y 无限趋近于某个常数, 我们把这
x x
/
个 极 限 值 叫 做 函 数 y f (x) 在 x x 0 处 的 导 数 , 记 作 y x x 0 , 即
/ f ( x0 x) f (x 0 )
f (x0 ) lim
x 0
x
2. 导数的几何意义:是曲线 y f (x) 上点( x0 , f (x0 ) )处的切线的斜率 因此,如
果 y f (x ) 在点 x 可导,则曲线 y f (x) 在点( x , f (x ) )处的切线方程为
0 0 0
/
y f (x ) f (x )( x x )
0 0 0
3. 导函数 ( 导数 ): 如果函数 y f (x ) 在开区间 ( a, b) 内的每点处都有导数, 此时对
于每一个 x ( a,b) ,都对应着一个确定的导数 f / (x) ,从而构成了一个新的函数
f / (x) , 称这个函数 f / (x) 为函数 y f (x) 在开区间内的导函数,简称导数,
4. 求函数 y f (x) 的导数的一般方法:
y f (x x) f (x)
(1)求函数的改变量 y f (x x) f (x ) (2)求平均变化率
x x
(3 )取极限,得导数 y / = f (x ) lim y
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