2016届中考数学题型研究突破复习题5.docxVIP

2016届中考数学题型研究突破复习题5.docx

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新定义问题 针对演练 1. (2015扬州)平面直角坐标系中,点 P (x,y)的横坐标x的绝对 值表示为|x|,纵坐标y的绝对值表示为|y|,我们把点P(x,y)的横坐标与 纵坐标的绝对值之和叫做点 P(x,y)的勾股值,记为[P],即]P]= |x|+|y|.(其中的“ +是四则运算中的加法) 求点 A(-1,3),B(T3+2, J3-2)的勾股值]A], :B]; 点M在反比例函数y=3的图象上,且]M ]= 4,求点M的坐 x 标; 求满足条件]N] =3的所有点N围成的图形的面积. 2.(2014扬州)对 2. (2014扬州)对x, y定义一种新运算T,规定:T (x, y)= ax by 2x y (其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如: T (0, 1) =^^J =b. 2 汉0 +1 已知 T (1, -1) =-2, T (4, 2) =1. 求a, b的值; r 若关于m的不等式组J(2m,5-4m)-4恰好有3个整数解,求实数p T(m,3-2mp p 的取值范围; 若T (x, y) =T (y, x)对任意实数x, y都成立(这里T (x, y)和T (y, x)均有意义),则a, b应满足怎样的关系式? 3.先阅读下列材料,并解决后面的问题 fj ? /J * i** * 材料:一般地,n个相同的因数a相乘: 记为an,如23=8, 此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28 (即log28=3). 一般地,若an=b (a0且a^1 b0),则n叫做以a为底b的对数, 记为:logab (即 logab=n). 如34= 81,则4叫做以3为底81的对数,记为Iog381(即log381= 4). 问题:(1)计算以下各对数的值: Iog24= ;Iog2l6= ;Iog264= ; 观察(1)中三个数4、16、64之间满足怎样的关系式? Iog24、 Iog2l6、Iog264之间又满足怎样的关系式? 由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗? IogaM +IogaN= (a0 且 a 工 1M 0,N0); 根据幕的运算法则:an am=an+m以及对数的含义证明上述结论 4. (2015 自贡) 观察下表 序号 1 2 3 x x x x x x x y y y x x y y x x x x y x x x 图形 x x y y y y y x x x x x x x y y y 我们把表格中字母和所得的多项式称为特征多项式,例如第 1格的 特征多项式”为4x+y,回答下列问题: (1)第3格的特征多项式”为 ,第4格的特征多项式” 为 ,第n格的特征多项式”为 .; (2)若第1格的 特征多项式”的值为—10,第2格的特征多项式 的值为-16, 求x, y的值; 在此条件下,第n格的 特征多项式”是否有最小值?若有,求出最 小值和相应的n值;若没有,说明理由. 5. (2014兰州)给出定义,若一个四边形中存在相邻两边的平方和 等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形 . (1) 在你学过的特殊四边形中,写出两种勾股四边形的名称; (2) 如图,将△ ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到△ DBE, 连接 AD, DC, CE,已知/ DCB=30°. 求证:△ BCE是等边三角形; 求证:DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股四边形. (; L) L) 第5题图 小明:那 JL角三角 形中是否 存右奇异 三角形呢?」6? 小明:那 JL角三角 形中是否 存右奇异 三角形呢? 」 老师:我们新定义一 种三用形,两边平方 和等于第三边平方的 2倍的三角形叫做奇并 三角形. 小红:等边三角形匕 一定是奇异三角形!厂 ①根据 奇异三角形”的定义,小红得出命题: 等边三角形一定 是奇异三角形”请判断小红提出的命题是否正确,并填空 (填 正确”或不正确” ②若某三角形的三边长分别是 2、4、10,则△ ABC是奇异三角形吗? (填是”或不是”; ①若RtAABC是奇异三角形,且其两边长分别为 2、2 2,则 第三边的边长为 ;且此直角三角形的三边之比为 (请 按从小到大排列); ②在 RtAABC 中,/ ACB=90°, AB=c, AC=b, BC=a,且 ba,若 RtA ABC是奇异三角形,求a : b : c; 在RtAABC中,/ ACB=90°,以AB为斜边作等腰直角三角形 ABD,点E是AC上方的一点,且满足AE=AD, CE=CB.求证:△ ACE 是奇异三角形. 7?阅读材料: 关于三角函数还有如下的公式: sin ( a士? =sin acos B^os osinp tan ( a士? 利用这些公式可以将一些

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