高中物理选修3-2导学案.pdf

起航教育 第四章 电磁感应 §4.1 划时代的发现 探究电磁感应的产生条件 [ 学习目标 ] 1. 了解电磁感应现象的发现过程 2.了解奥斯特、法拉第等科学家的科学思维方法 BS 3.理解磁通量的概念，会用公式 计算穿过某一面积的磁通量和该公式中每一个物 理量的物理意义 4.知道穿过某一面积的磁通量大小也可以用穿过这一面积的磁感线多少来表示， 且与磁感 线怎样穿过（垂直该面或倾斜该面穿过）无关，如果有一条磁感线穿过某一面积但又穿 过来一条，则穿过这一面积的磁通量为零。 5.知道磁通量的变化 等于末磁通量 2 与初磁通量 1 的差，即 2 1 6.理解产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化。 穿过闭合电路的磁通量发生变化，有两个要点，一是闭 合电路，二是磁通量变化；与穿过闭合电路的磁通量有无， 多少无关，只要磁通