- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
成员介绍学校:太原理工大学学院:经济管理学院班级:市场营销1102班成员:王志颖 加银虎 常徽川 师帅分工安排制定调查计划书—————常徽川制作调查问卷——————加银虎发放、回收调查问卷———全体成员调查问卷数据分析————师帅、加银虎撰写调查报告——————王志颖制作PPT————————师帅答辩——————————全体成员前言在即将毕业之际,大学生们总会下意识地翻检一下自己的抽屉。看看纷呈涌现的洋证书、土证书家族中,自己到底摘回了几个,如果有所斩获那可稍舒口气,那不仅证明了过去的四年没有虚度,而且面对高校扩招后日益严峻的就业形势,也平添多了一份“初战江湖”的底气,因为毕竟多了一个美好前景的“敲门砖”,最起码也多拥有了一件护身的法宝。 上世纪90年代中期,“参加技能培训”之风在大学校园悄然兴起,随后便不断升温,至今热度不退,越来越多的大学生加入为考取各种资格证而奔波的行列。有研究表明,大学生参加技能培训率已达到68.7%,而在暂时没参加技能培训的大学生中,也有76.23%的人有参加技能培训的意向,各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题,而是拿多与拿少的问题。同时,随着经验的积累和认识的加深,大学生群体在“参加技能培训”行为上渐渐表现出了一些与之前不同的趋势和特征。当今,各种技能培训班应运而生,火爆招生,参加技能培训的队伍排起长龙,当大学生参加技能培训热成为校园的一道风景,不少大学生甚至把参加技能培训当成自己的主业,自己的专业课程反而成了副业。他们认为毕业找工作的时候,证书是多多益善,学校的考试成绩则是过关即可。似乎证书越多,自己的信心也就越足,证书的种类越齐全,自己求职成功的可能性就越大。 然而,/job/default.aspx人才市场一位专业人士表示,参加技能培训可以丰富大学生的知识,提高职业技能,可如果把参加技能培训当成自己找工作的“敲门砖”,急功近利,本末倒置,影响自己专业的学习,就暴露出了某些大学生“短视”的缺点。实践证明,证书衡量不了一个人的才能和素质,也不是找到好工作的金钥匙,这是必须要正视的事实。对于一个大学生来说,脚踏实地、扎扎实实地学好自己的专业知识,远比拿出精力去考些没有实际用处的证书强得多。因此,那些为了参加技能培训而拼命奔波于各种培训班之间的大学生们,请放下脚步,静静的思考一下,你是否应该对参加技能培训问题进行一次科学、理智的分析,而重新正确的看待参加技能培训呢?调查目的及意义目的我们小组针对大学生参加技能培训热,这个大家都比较关注的话题进行调查研究,希望通过我们的调查能够更加深入的了解大学生参加技能培训的现状以及参加技能培训的心理,能够引起学生、学校、以及社会用人单位等多方面的重视,纠正一些学生参加技能培训的误区,以及一些学生参加技能培训的盲目性。对于那些正在参加技能培训的同学将具有一定的方向指引。同时能为大一、大二的学生提供一个参考,让他们能够及早规划,合理安排大学四年的学习生活。意义大学生是祖国的希望,民族的未来,大学生教育直接关系到国家的命运,关系到祖国的前途。因此,对当代大学生参加技能培训问题进行全面深入的调查,并引导他们正确的对待参加技能培训,这既是当今教育工作中一个不可或缺的环节,又是一个崭新的研究课题。这对促进社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会,都有着十分重要的意义。当今市场对新型人才有着新的要求,大学生能否科学理性的对待参加技能培训问题,在大学中尽可能多的获取对自己今后有用的能力、本领和相关证件,对其未来的发展起着举足轻重的作用。总之,本课题的研究符合社会需求,对于构建和谐校园及大学生的学习生活和参加技能培训就业都是很有帮助的。调查计划调查对象:在校大学生调查方案:组织本组部分成员利用课余时间进行实际调查,实际调查包括①与被调查人聊天并做好记录②在校内发放调查问卷。另外的人在网上发布问卷调查搜索相关答案。组内成员相互配合,把结果及时做好并整理,以便后续工作顺利进行。调查内容:大学生参加技能培训热情况调查时间:2013年12月22日至2014年1月5日调查结果*您所在的学院: 其中包括 经济管理学院 水利学院 矿业工程学院 软件学院 等.*您的性别?( ) A. 男B. 女 AB40401.您是否了解大学生参加的各种技能培训A.相当了解B.比较了解C.了解一点D.不了解2.您认为大学生有必要参加社会化技能培训吗?( ) A. 不需要 B.可有可无 C.需要 D.十分需要3.您希望参加哪些培训科目?(可多选)( ) A.使用技能(如驾驶) B.社交技能(如演讲技巧) C.外语类 D.IT类 E.艺术类 F.专业技能 G.其他 4.您一般是通过什么途径了解培训机构的?( )A.老师推荐B.同学推荐C.网络广告D.传单E.其他5、您选择参加技能培训的理
文档评论(0)