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高二语文上册第三次月考测试题 高二语文试题 （考试时间：150分钟 总分：150分） 一、古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇（6分） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1） ，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》） （2 ） 千古江山，英雄无觅孙仲谋 处。 ， 。（辛弃疾《永 遇乐?京口北固亭怀古》） （3）移船相近邀相见， 。千呼万唤始出 来， 。（白居易《琵琶行》） 4）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀 子《劝学》） （二）文言文阅读（15分） 阅读下面文言文，回答第2—4题。 卓茂 卓茂字予康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光， 光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时 ？” 对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去， 顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣 府送马，叩头谢之。 后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子， 举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米 肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎？为汝有事嘱之而受乎？ 将平居自以恩意遗之乎?”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受， 何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我 畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡 人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗， 此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。凡人之 生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远 走，不在人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此。 律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝 必无怨恶：以律治汝，何所措其手足乎 ？一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之！ ”于是人纳其训，吏怀其恩。（《后汉书?卓茂传》， 有改动） 2、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） （3分） 幸至丞相府归我 幸：希望 侍郎 举：推举 茂辟左右问之曰 辟：躲避 也 遗：馈赠 3、全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是（ ①举为侍郎，给事黄门。 谬，默解与之。 ③视人如子，举善而教。 君，使人不畏吏。 B .后以儒术举为D.岁时遗之，礼）（ B .后以儒术举为 D.岁时遗之，礼 ）（3 分） ②心知其 ④贤明之 ⑥今我以礼教汝， A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③ ④⑥ 4、将下列句子翻译成现代汉语。（9分） （1）遗之而受，何故言邪？ （ 3分） 译 文： ⑵以有仁爱，知相敬事也。（3分） 译 文： （3）以律治汝，何所措其手足乎？ （ 3分） 译 文： （三）古代诗歌阅读（6分） 阅读下面这首唐诗，回答问题 戏答元珍欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷 惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳 虽晚不须嗟。 （1）古人谓写景当“状难写之景如在目前”，请简析颔联所描写的 景物有什么特点，蕴涵了诗人怎样的思想感情？（ 3 分） （2）陈衍在《宋诗精华录》中说这首诗“结韵（尾）用高一层意自 慰”。请联系全诗作简要分析。 （ 3 分） 二、文学名著、文化经典阅读（ 16 分） （一）文学名著阅读（ 10 分） 6．下列各项中，对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是 （ ）（ ）（5分） 为了实施对曹军的火攻，周瑜决定使用苦肉计。于是在周瑜与众 将商议退敌之策时， 黄盖故意大唱反调。 周瑜不听诸葛亮等人的 劝告，下令将他打得皮开肉绽，卧床不起。随后周瑜派蔡中、蔡 和写信给曹操，使曹操相信黄盖，于是黄盖诈降曹操成功。 关羽得知刘备的下落后，离开曹营寻找刘备，保护着刘备的两位 夫人千里走单骑， 过五关斩六将。关羽前往古城会见张飞，张飞 以为关羽负义投降了曹操， 一见面就要决一死战， 关羽斩了蔡阳， 兄弟俩才消除了误会。 陆逊火烧七百里连营，大获全胜。赵云救出刘备，逃往白帝城。 陆逊引兵追击，误从死门进入了诸葛亮布下的石阵 （名“八阵图”） 幸得诸葛亮岳父黄承彦引领，才从生门而出.得以逃脱。 东吴屡次讨要荆州未果，遂采用鲁肃之计，邀关羽来吴国赴宴。 关羽轻驾小舟， 只带领十几个随从赴宴。 席间关羽借与鲁肃多年 未见而叙旧为由， 拉着鲁肃不放手，实则以鲁肃为人质。埋伏的 刀斧手见鲁肃被困，不敢轻易下手，关羽因此安全脱身。 佗曰：“某有一法；先饮麻肺汤，然后用利斧砍开脑袋，取出风 涎，方可除根。”操大怒曰：“汝要杀孤耶！” 曹操的头疼病复发. 华佗提出了要想根治就要打开头颅的治病方 案。曹操担心他是要谋害自己而不同意. 华佗以关羽刮骨疗毒为例劝 说曹操，曹操觉得华佗讥笑他胆小，就将他下大枷关进牢狱，长期监 禁折磨他。 7.简