水到哪里去了教案设计范文整理.docVIP

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2020-06-02 发布于天津
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水到哪里去了教案设计一教学目标科学探究让学生通过实验观察蒸发现象并分析出蒸发要吸收热量的科学原理情感态度和价值观培养学生乐于探究勇于表达的科学品质科学知识能用自己的话说出什么是蒸发科学技术社会环境目标能举例说明蒸发在生活生产中的应用二教学重难点重点通过探究活动切实认识到蒸发要吸热这一科学原理难点引导学生根据实验现象分析出蒸发要吸热的科学原理教师准备温水小烧杯两个手帕电风扇电暖扇三教学过程创设情境师老师边唱儿歌边变魔术回考个鸡蛋第二回考了二分他娘打他三棒槌儿出溜拐弯变个小鸭子请大家仔细观察会有什么

《水到哪里去了》教案设计一、教学目标：科学探究：让学生通过实验，观察蒸发现象，并分析出蒸发要吸收热量的科学原理。情感态度和价值观：培养学生乐于探究，勇于表达的科学品质。科学知识：能用自己的话说出什么是蒸发。科学、技术、社会、环境目标：能举例说明蒸发在生活生产中的应用。二、教学重难点：重点：通过探究活动切实认识到蒸发要吸热这一科学原理。难点：引导学生根据实验现象分析出蒸发要吸热的科学原理。教师准备：温水、小烧杯、两个手帕、电风扇，电暖扇。三、教学过程：创设情境：