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初中一般现在时教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 一般现在时 适用学科 初中英语 适用年级 九年级 适用区域 河北省人教版 课时时长（分钟） 60 知识点 1 一般现在时 2.一般现在时表将来 教学目标 知识：1.掌握一般现在时的构成、用法 2.掌握与一般现在时连用的时间状语 3.一般现在时表将来 方法： 掌握一般现在时构成、用法 能力：能够在做题的过程中熟练运用并准确判断句子时态 教学重点 掌握一般现在时的构成、用法 教学难点 能够在做题的过程中熟练运用并准确判断句子时态 教学过程 一、复习预习 1.一般现在时构成： （1）主要用动词的原形表示 （2）主语是第三人称单数，动词原形变为第三人称单数形式 2.一般现在时的用法： （1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态 （2）表示客观事实或普遍真理 （3 在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表将来 （4）在某些以here, there开头的句子中表示正在发生的动作 3.与一般现在时连用的时间状语 （1）表示频度的副词或词组always ,often, usually, sometimes，once a year等 （2）every day, in the morning, every year等时间状语 二、知识讲解 考点/易错点1 单三人称形式易出错 例：1 He plaies (play) football very well. 2 Danny gos (go) to school at 7:10. 答案：1 plays 2 goes 解析：1以 辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es；2与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾的词要加es. 考点/易错点2 对主语的数判断有误 例： Li Ming with me are (be) in Beijing. 答案: is 解析:表面一看是“我和 李明两个人在北京”，但with在此做 伴随状语，不能做主语，故用is. 另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用 一般现在时；在时间和 条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般现在时。 三、例题精析 【例题1】1. We often___________(play) in the playground. 【题干】A. play B. plays C. plaies D.played 【答案】A 【解析】主语是”we”,“often”是频率副词，句子用一般现在时 四、课堂运用 【基础】 1. The picture _______ nice.??????????? ? A. looks B. is looked C. look D. is looking? 答案：A 解析：主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式 【巩固】 1. ?John always ______ others.?????????? ? A. help B. helping C. helps D. to help? 答案：C 解析：主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式 【拔高】 1. The students will go to the Summer Palace if it _____ tomorrow.??? ?? A. dont rain B. doesnt rain C. wont rain 答案：B。 解析：用于if引导的条件状语从句，“主将从现”表示将来 课程小结 1.掌握一般现在时的构成及用法 2.掌握一般现在时表将来的用法 课后作业 【基础】 1. I ________TV once a week. A. watches B. watchs C. watch D.watched 答案：C 解析：once a week一周一次，表示频率，动词用一般现在时。主语是第一人称，动词用原形。 【巩固】 1.The teacher told us that the sun ____in the east. A.rises B. rose C. raises D.raised 答案：A 解析：太阳从东方升起，这是客观事实，用一般现在时，动词要用单三式 【拔高】 1. You should visit this part of the country when ___. A. spring will com B. spring comes C. It has been spring D. It will be spr