健康促进˙促进健康˙.pptVIP

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2020-06-05 发布于湖北
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Jeff 攝於更寮國小2009.02.24 台北縣五股鄉更寮國民小學報告人：陳志哲 Part.１、健康促進成效填寫說明一、成效登錄的目的（一）自我檢測：檢視過去、展望未來（二）反應問題：將無法填答的問題--反映現場的問題(一、四、七年級之口腔檢查) （三）評鑑依據：作為健康促進整體成效評鑑依據評鑑的目的在於改善而不是在證明 The purpose of evaluation is not to prove but to improve. 二、登錄的對象與原則（一）填寫對象：曾受中央或地方補助健康促進學校相關經費者。（二）學年度範圍：本次以97學年度為統計範圍（三）真實呈現：以學校掌握的數據為依歸（四）數據說話：有多少數據，填多少資料。小學雖然推動學校衛生教育工作頗有績效，卻缺乏整合與努力的方向，以致於經常無法呈現具體成效。（郭鐘隆，民94）三、資料收集的方法（一）建議以學務主任為主要統籌協調人員。 (二)分工合作:敬會相關處室、各承辦人填寫。（三）健康中心登錄資料—護理師。（四）問卷調查:製作問卷（1.問卷2.統計）健康促進學校的意義：「一所學校能持續的增強它的能力，成為一個有益於生活、學習與工作的健康場所」（WHO；World Health Organization) Part.2實作說明 HPS評量指標_國民小學版-更寮說明版 Part.3 問題與建議一、系統問題：登錄過程若等待時間過久，因網路安全問題系統自動登出。（請先蒐集完整資料再逐步一次登錄完畢）二、學校人力調查表：以執行當時人力資料為主。（97學年度）三、資料建立與收集：建議於期末收集完畢，避免事過境遷、人事已非。(1.2.3) Part.4結語 J.W.Emerson：健康是智慧的必要條件，而愉悅是他的表徵。愉悅的改變歡迎大家蒞更寮推動健康促進有感 * *