优秀是一种习惯讲课稿.ppt

6、认真领悟老师和父母的话 老师和父母是你人生路上的重要指南，他们把自己的经验教训传授给你，能使你少走弯路。同时，他们的有些话能给你以鼓励，使你充满信心。用自己的行动去践行老师和父母对你的指导，这样能做到事半功倍。 7、善于向老师学习和同学们交流 作为学生要会跟着老师的节奏学习，尤其在课堂上随着老师的思路走，你会产生学习的快乐，提高学习兴趣，而且学习效率也高。与同学交流能使自己溶入学习这个过程中，使之成为主动参与，并在参与中吸收他人的长处。 8、有稳定并善于调整的心态 一个人的思想情绪、心理素质，对学习有很大的影响，良好的心态往往产生积极乐观的情绪，信心大增。相反，不稳定的情绪会引起心烦意乱，失去兴趣，直接影响学习的效果。 9、形成适合自己的学习方法 勤是学海之舟，那么学习方法便是这舟上的帆，它可以帮助我们更快、更好地达到学习的彼岸。学习有很多共同的特征，但具体情况因人而异，每人都有一定的差异，要做到具体问题具体分析。根据自身情况找到适合自己的学习方法，在学习中认真总结，提高效率。 10、拥有良好的习惯 学习是一个重要的系统的过程，需要有良好的习惯来贯穿这个过程。我们所进行的“养成教育”实际上就是帮助同学们培养良好的学习、生活和行为习惯。习惯一旦养成，你的学习就变得规范而有章法。 1、人品好，有高度的责任感 2、要有强烈的学习兴趣 3、要有明确的目标计划 4、勤奋刻苦，善于思考 5、有“舍我其谁”的必胜信心 6、认真领悟老师和父母的话 7、善于向老师学习和同学们交流 8、有稳定并善于调整的心态 9、形成适合自己的学习方法 10、拥有良好的习惯 优秀学子成功的十条秘诀 十个坏习惯 影响学习的十个坏习惯 03 一. 学习无计划 学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。凡事预则立、不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。 二. 学习不定时 学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。 知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。 三. 学习不定量 每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。 四. 学习马马虎虎 上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“’b”可他抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。马虎在学生中间似乎已经成为一种通病，如果不加注意、不予重视，学习成绩必将会受到严重的影响。 五. 学习时一心二用 上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。 专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。 六. 不懂的东西也不问 过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；太爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂也装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。 学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己知识的过程，圣人都说“三人行，则必有我师”，况且还在求学中的学生。家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。 七. 有错也不改 作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。　　 学习是一个积累知识的过程，同时也是一个补漏洞的过程。一门课程，你的知识漏洞越少，说明你学得越好，考试时的成绩也会越高，那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞最大的地方。整理一个“错题集”，每次作业、测验和考试之后，将其中做错的题目都记录下来，这些很可能就是你的知识漏洞，经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。　　 八. 课前不预习 即使老师有要求，也很少预习第二天要学的内容，上课只带了一双耳朵，连最简单的东西都要等着老师告诉他。 预习历来是教师对学生学习的一个重要要求，学生在上课前没有预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣。 九. 上课注意力不集