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学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大后“我”对这份爱的回报,体会祖孙间的至爱亲情。 自读课文,说说课文讲了一 件什么事? 课文讲了小时候外公为 “我”撑伞,长大后“我”为 外公撑伞的事。 找一找文中哪几个自然段是围绕 下面这幅图内容写的? 从哪些词语可以看出?体会到了什么? 一蹦一跳、笑眯眯 笑而不语 、开心地笑了 找一找文中哪几个自然段是围绕下面这幅图内容写的? 认真观察这幅图,有什么相同点和不同点? 不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。 是那片雨的世界, 是我和外公, 是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。 仍然 仍然 仍然 说话训练 1.许多年过去了,我们的校园仍然是那么__,仍然是那么__,仍然是那么____。 2.我渐渐长大了,妈妈仍然是那么__,仍然是那么__,仍然是那么__。 你从这些变化中,感受到的是什么? 小时候 长大后 在我们身边其实也有一把这样的伞,只是我们常常忽略了它,就让我们打开记忆的大门,去寻找往日中的点点滴滴吧! 爱的体验: 同学们,再见!
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