初三九年级数学：25-2-1概率3课件PPT.pptVIP

* 4、有100张卡片（从1号到100号），从中任取1张，取到的卡号是7的倍数的概率为（　 ）。 5、某组16名学生，其中男女生各一半，把全组学生分成人数相等的两个小组，则分得每小组里男、女人数相同的概率是（　） 6一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球，从中摸出2个球. 　（1）共有多少种不同的结果？ 　（2）摸出2个黑球有多种不同的结果？ 　（3）摸出两个黑球的概率是多少？ 12 6 16改成4试试! 【方法一点通】 列表法求概率的“三个步骤” 1.列表:分清一次试验所涉及的两个因素,一个为行标,另一个为列标,制作表格. 2.计数:通过表格中的数据,分别求出某事件发生的数量n与该试验的结果总数m. 3.计算:代入公式P(A)= . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 25.2.1 用列举法求概率（1） 复习引入 必然事件； 在一定条件下必然发生的事件， 不可能事件； 在一定条件下不可能发生的事件 随机事件； 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件， 2.概率的定义 事件A发生的频率m/n接近于某个常数，这时就把这个常数叫做事件A的概率，记作P（A）. 0≤P(A) ≤1. 必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0. 3 “或”事件的概率： 一般地，如果在一次试验中， 有n种可能的结果，并且它们发生的 可能性都相等，事件A包含在其中的 a种结果，事件B包含在其中的b种结 果，那么事件A或B发生的概率为 等可能性事件 问题1.掷一枚硬币，落地后会出现几种结果？ 。正面、反面向上2种，可能性相等 问题2.抛掷一个骰子，它落地时向上的数有几种可能？ 6种等可能的结果 问题3.从分别标有1.2.3.4.5.的5根纸签中随机抽取一根，抽出的签上的标号有几种可能？ 5种等可能的结果。 等可能性事件 等可能性事件的两个特征： 1.出现的结果有限多个; 2.各结果发生的可能性相等； 等可能性事件的概率可以用列举法而求得。 列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解的方法． 在解题中均要体现出来 直接列举 例1 掷两枚硬币，求下列事件的概率： （1）两枚硬币全部正面朝上； （2）两枚硬币全部反面朝上； （3）一枚硬币正面朝上，一枚硬币反面朝上。 解：我们把掷两枚硬币所能产生的结果全部列举出来，它们是： 正正， 正反， 反正， 反反。 所有的结果共有4个，并且这4个结果出现的可能性相等。 （1）所有的结果中，满足两枚硬币全部正面朝上（记为 事件A）的结果只有一个，即“正正”，所以 你学会了过程写法吗？请仿照（1）自己写出（2、3）的过程 有限个 等可能 一般地，如果在一次试验中， 有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等， 事件A包含在其中的m种结果， 那么事件A发生的概率为： 求概率的步骤： (1)列举出一次试验中的所有结果(n个)； (2)找出其中事件A发生的结果(m个)； (3)运用公式求事件A的概率： 例2：口袋中一红三黑共4个小球，一次从中取出两个小球，求 “取出的小球都是黑球”的概率 解：一次从口袋中取出两个小球时， 所有可能出现的结果共6个， 即（红，黑1）（红，黑2）（红，黑3）（黑1，黑2） （黑1，黑3）（黑2，黑3）且它们出现的可能性相等。满足取出的小球都是黑球（记为事件A）的结果有3个，即（黑1，黑2）（黑1，黑3）（黑2，黑3） ， 则P（A）= = 列表法 例1 掷两枚硬币，求下列事件的概率： （1）两枚硬币全部正面朝上； （2）两枚硬币全部反面朝上； （3）一枚硬币正面朝上，一枚硬币反面朝上。 如何用更直观方法的解法来解决问题？ 解：掷两枚硬币，不妨设其中一枚为A，另一枚为B， 用列表法列举所有可能出现的结果: B A 正 反 正 反 正正 正反 反正 反反 所有的结果共有4个，并且这4个结果出现的可能性相等。 （1）所有的结果中，满足两枚硬币全部正面朝上（记为 事件A）的结果只有一个，即“正正”，所以 注意表格中的结果顺序 要“玩”出水平 “配紫色”游戏 例3：小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成相等的几个扇形. 游戏规则是:游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色. (1)利用列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果. (2)游戏者获胜的概率是多少? 红 白