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且行且思且珍惜班主任期末会议讲话稿 各位同仁，大家上午（下午）好： 非常感谢学校领导给我们搭建这个班级管理学习的平 台，从大家的班级管理中我学到了好多。下面和大家交流一 下我本学期是如何管理八五班的，不妥之处请各位领导和同 行指正。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、分析现状，在摸索中前行 本人担任班主任有若干个年头了，多年的班主任工作使 我养成了习惯：每学期的开学初都是先在学生中做一下摸 底，一是建立临时班委会，二是选出课代表，最后分好值日 组，选出组长。今年接手的这个班级虽说不是怎么得心应手， 但这样坚持了 2周，班级卫生、纪律等基本可以。可是学习 状况很叫人担心，作业不说学生不写，不催几次甚至一些学 生不点名字就不交，更别谈背单词短语了。很费解，本来爱 失眠的我，想起这事更是叫我“兴奋”得一夜不合眼。怎么 办？！写几遍，不管用。尤其男生，连个挑台的都没有。无 计可施中猛然想起前几年高效的时候，小组合作策略比较 好，我想是否可以继续尝试一下小组合作？！正在我犹豫不 定的时候，学校下发了“合学共进”方案。于是，我下决心该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在摸索中再尝试一番 二、 在实施中总结反思 具体我是这样操作的： 1、 分组：我班有38人，按升入八年级的成绩我共分成 了五组，其中三组八人，两组 7人，我可以把能力比较强的 优生管理八人一组的。特别指出的是：因为我班的男同学表 达能力、组织能力以及管理能力都不如女生，因此我把男生 按成绩高低分成了五个组，把男 1号放到了女生的第5组，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 男2号放到了女生的第四组，以此类推……这样可以从成绩 上比较搭配，互相弥补一下男女生之间的落差，以期达到优该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 化组合的功效。 2、 实施时段的确定极其反思：这次实施准备分三个阶 段考察： ⑴第三周一一期中考试 ⑵从期中考试后一一12月考 ⑶从12月考后 期末 三、 评选结果的确定：2个优胜组。 下面我先说说我第一时段（第三周 期中考试）实施 的过程：这一时段我坚持以小组为中心， 以赋分为激励手段， 积极开发学生潜能，基本上收到了预期目的。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 活动与赋分：凡是学校举行的各项活动，凡是积极 参加的为本组加5分，参加并为班级争得荣誉的加 10分。 ⑴参加学校组织的核心价值观竞赛考试，我班么欣宇虽然没有取到名次，但为了极大发挥激励的作用，还是加了 5该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 分，梁宇欣获得二等奖为班级争得荣誉加 10分。 ⑵参加学校开展的1分钟跳绳达标比赛，我班有如下同 学过关，他们每人加 5分。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 考试与赋分： 10月份的考试我以开学初升级成绩为标准， 期中考以月 考成绩为标准。这两次的优秀学生，每人为本组加 5分；单 科前10名的为本组加2分；进步的同学依据进步名次赋分， 进步5个名次加五分。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 作业与赋分： 作业按组内人数及完成情况赋分：全部完成的有 7人加 7分，有8人加8分，每差一人减1分。 4、 合作共赢奖。第二组：组名成绩：第四组：组名成 绩 “合学共进”通过量化赋分的管理，很多不爱学习的学 生渐渐改变了学习观念，并且有了竞争意识，制定了自己的 学习复习计划，找到了自己学习中的目标。在期中考试中有 14同学实现了他们的挑战目标，我们班本次期中考试有 人进入优秀行列，26人及格，因此在年级中取得了第二名的 好成绩。诚然，在实施过程中也有很多不如意的地方，这还 需要我们进一步反思总结。真正在反思中成长，提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 通过多年的班级管理深知：学生的心灵是一块神奇的土 地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为， 就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播 种一种性格，就会收获一种命运。我们实施的“合学共进” 不就是在逐步培养学生的良好的学习习惯、行为习惯、卫生 习惯么？我想，给学生们营造一个展示的舞台，给他们留一 片叶子的空间，您静等待花开吧。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我的交流到此结束谢谢大家！