2020年高中语文第3课老人与海课时作业10(含解析)新人教版必修3.docxVIP

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  • 2020-06-01 发布于安徽
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2020年高中语文第3课老人与海课时作业10(含解析)新人教版必修3.docx

PAGE PAGE 8 第3课 老人与海 Ⅰ必备知识巩固训练 阅读下面的文字,完成1~3题。 《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象,老人说:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”老渔夫桑地亚哥象征着一种硬汉子精神的哲理化,一种压倒命运的力量,一种超时空的存在。(   )。作者用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征____________的人类社会;桑地亚哥则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。 桑地亚哥虽然失败了,但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,表现出了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的大丈夫。老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难进行______________的斗争。人生本来就是一种无止境的追求,前方的路______________如何,需要我们亲身去____________、去探索,只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,你将永远是一个真正的胜利者! 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.老渔夫桑地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神,一种压倒命运的力量,一种超时空的存在。 B.老渔夫桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种超时空的存在,一种压倒命运的力量。 C.老渔夫桑地亚哥象

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