九年级下学期语文教学工作总结二.docxVIP

九年级下学期语文教学工作总结二 这是出成绩见效果的一学期，也是师生拼搏的苦战的一 学期。在上好新课的基础上，稳定和鼓励学生，依据计划有 目的的进行了艰苦的强化训练，从基础知识、语言运用、古 诗文默写、阅读、写作等方面作了系统的训练，复习和巩固 了所学知识。试作小结如下： 一、联系教材，研究课标。 《20XX年命题指导》中强调“语文试题应体现语文学科 工具性与人文性相统一的基本特征，符合学生生活和社会发 展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应” 就明确了试题要严格遵循《课程标准》来命题，体现语文学 科的性质，符合学生的认知水平，集中测试学生的语文素养。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 《课程标准》规定：语文素养的考查包括识字与写字、 阅读、 写作、口语交际和语文综合性学习五个方面，每个方面的考 查又涉及到学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值 观三维目标的发展状况，自然试题中会重视语文积累和运用 的考查、重视语言文字独特的人文价值，关注学生在语文学 习过程中的感悟、体验和审美活动，尊重学生在发展过程中 的个体差异。题目不会难，但会很灵活，会有多层次的考查。 如测试语文积累与运用中，既有测试记忆，也有测试学生的 理解水平，还有测试其运用能力等。另外通过研究《课程标 准》就明确了复习的范围。如50篇诗文以及14部课外读物， 而这些都在课文中出现过，联系教材